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El agua en el planeta El agua en el planeta
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 2,45 MB
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El agua en el planeta

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agua masas de agua mareas corrientes marinas agua dulce agua salada presion luminosidad temperatura distribucion
Este recurso busca ayudar a los estudiantes a reforzar los conocimientos acerca de las masas de agua del planeta y su distribución; los cambios dependiendo de la profundidad en relación a la presión, luminosidad y temperatura. 
Es una guía que contiene definiciones y tambien ejercicios.
Está pensada para realizarse de forma guiada y algunas partes de manera independiente

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Evaluación de ciencias 5° año "Cuido el agua" Evaluación de ciencias 5° año "Cuido el agua"
ProfeCoins 22
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 14 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 467 KB
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Evaluación de ciencias 5° año "Cuido el agua"

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Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Cuidemos el agua". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer acciones sobre el cuidado del agua.
-Identificar características del agua dulce y agua salada.
-Reconocer estados del agua presentes en la naturaleza.
-Movimientos del agua ( tsunami, corriente marinas, mareas, olas)
-Identificar reservas de agua dulce del planeta.
-Realizar pregunta e hipótesis sobre un experimento presentado.
-Explicar de forma las corrientes oceánicas influyen en el clima de una región.

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Guía de síntesis "Distribución del agua" "Características de los océanos" 5° año.
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 15 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 1,13 MB
Cantidad comentarios 2
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Guía de síntesis "Distribución del agua" "Características de los océanos" 5° año.

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Guía en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Distribución del agua" "Características de los océanos". Son 2 mini guías en una sola página que incluyen:
- Definición breve de los contenidos a tratar.
- Reconocer tipo de reservorio e identificar si son de agua dulce o agua salada.
-Describir lo que sucede con la intensidad lumínica, presión y temperatura en los océanos. 
Guía de ciencias 5° año "El agua en la naturaleza"
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo doc, 2 páginas, 778 KB
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Guía de ciencias 5° año "El agua en la naturaleza"

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guia ciencias guia editable guia agua agua naturaleza rio mar superficie mar fondo mar agua 5? agua quinto porcentaje agua agua tierra agua dulce agua salada
Guía en formato word editable "El agua en la naturaleza". Contiene 2 páginas para trabajar, contiene las siguientes preguntas:
- Breve comprensión de texto.
-Relacionar concepto como río, nube, glaciares con su definición.
-De acuerdo a gráfico dado analizar los porcentajes de agua.
-Ubicar océano Pacífico, Índico, lago Chungará, y río Nilo en mapa mundi.

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Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Distribución y Conservación del Agua (OA 12 y OA 14) Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Distribución y Conservación del Agua (OA 12 y OA 14)
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 7,38 MB
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Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Distribución y Conservación del Agua (OA 12 y OA 14)

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Este recurso es una evaluación integral diseñada para estudiantes de 5° básico, enfocada en los Objetivos de Aprendizaje (OA 12 y OA 14) del Currículo Nacional de Ciencias Naturales. El objetivo principal es que los estudiantes comprendan la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, reconociendo su escasez relativa, y analicen los impactos positivos y negativos de la actividad humana en los cuerpos de agua, además de proponer acciones concretas para su protección y conservación.
Contenido del recurso:
  • Evaluación escrita con criterios claros de logro.
  • Juego pedagógico “Monopoly del Agua” que fomenta el aprendizaje activo y colaborativo.
  • Diseño del tablero con casillas temáticas: distribución del agua, tipos de agua, fuentes en Chile, impacto humano, medidas de conservación y desafíos.
  • Tarjetas con preguntas y retos físicos para reforzar conocimientos de manera dinámica.
  • Pautas para puntaje y evaluación formativa durante el juego.
Objetivos de aprendizaje que desarrolla:
  • Explicar la distribución y características del agua dulce y salada en el planeta.
  • Identificar y comparar volúmenes y fuentes de agua en la Tierra, incluyendo mapas nacionales.
  • Analizar el impacto humano en ecosistemas acuáticos y fomentar responsabilidad ambiental.
  • Diseñar y aplicar estrategias lúdicas para interiorizar conceptos científicos.
Instrucciones de uso:
  • Aplicar en equipos de 4 a 5 estudiantes para fomentar trabajo colaborativo.
  • Utilizar materiales básicos (tablero en blanco, tarjetas, dados y fichas).
  • Facilitar la creación y diseño de preguntas para estimular pensamiento crítico.
  • Permitir que los equipos intercambien juegos para evaluación cruzada.
  • La evaluación combina resultados escritos y desempeño en juego, promoviendo una experiencia educativa integral.
Recomendaciones:
  • Adaptar el nivel de dificultad de las preguntas según el contexto del curso.
  • Incorporar imágenes o videos complementarios para enriquecer el material (pueden agregarse en la plataforma).
  • Promover reflexión final sobre acciones concretas que los estudiantes pueden implementar para cuidar el agua en su comunidad.

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Experimentemos con el mar Experimentemos con el mar Experimentemos con el mar Experimentemos con el mar Experimentemos con el mar
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo pptx, 15 páginas, 15,3 MB
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Experimentemos con el mar

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mar oceanos agua salada
Este recurso corresponde a una presentación de apoyo para realizar una actividad experimental que permite verificar que el agua de mar es salada. Contiene preguntas y vídeos que permiten desarrollar el método científico y está pensada para estudiantes de preescolar pero se puede adaptar a otras temáticas.

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Evaluación de ciencias 6°año "Los seres vivos y el suelo en que habitan" Evaluación de ciencias 6°año "Los seres vivos y el suelo en que habitan"
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 14 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 359 KB
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Evaluación de ciencias 6°año "Los seres vivos y el suelo en que habitan"

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Evaluación en formato word editable de ciencias 6° año básico unidad " Seres vivos y el suelo que habitan". La prueba contiene 4 páginas para trabajar con preguntas de selección múltiple y preguntas de desarrollo, incluye los siguientes temas:
- Las capas de la Tierra y los distintos tipos de suelo. 
- Las relaciones de interdependencia entre los seres vivos y el suelo en que habitan.

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Prueba unidad 1 Prueba unidad 1
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 644 KB
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Prueba unidad 1

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ciencias naturales
Esta es una evaluacion de la unidad 1 de quinto año básico en la asignatura de ciencias naturales, que evalúa los contenidos estudiados sobre el agua, su distribución en el planeta, sus cuidados y diferencia entre agua dulce y agua salada.

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El agua en el planeta El agua en el planeta El agua en el planeta El agua en el planeta El agua en el planeta
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 6,34 MB
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El agua en el planeta

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ciencias agua planeta dulce salada distribucion
Power point para dos clases
clase 1 distribución del agua dulce y salada
clase 2 fuentes de agua dulce.

Objetivos de aprendizaje
Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc.

Reconocer la importancia del agua dulce y determinar sus características.

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Evaluación ciencias naturales: AGUA DULCE Y SALADA Evaluación ciencias naturales: AGUA DULCE Y SALADA
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 16 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 515 KB
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Evaluación ciencias naturales: AGUA DULCE Y SALADA

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dulce salada agua distribucion ciencias naturales mares oceanos lagos rios glaciares

Objetivo de la evaluación: Evaluar contenidos semestrales en relación a la distribución de agua dulce y salada, efectos negativos de la actividad humana en océanos y la célula.

Aplicada en quinto y sexto básico, estudiantes con NEE, discapacidad intelectual.

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