Evaluación en formato word editable de ciencias 6° año básico unidad " Seres vivos y el suelo que habitan". La prueba contiene 4 páginas para trabajar con preguntas de selección múltiple y preguntas de desarrollo, incluye los siguientes temas:
- Las capas de la Tierra y los distintos tipos de suelo. 
- Las relaciones de interdependencia entre los seres vivos y el suelo en que habitan.

Esta presentación permite apoyar la temática de erosión de los suelos, a través de la presentación de actividades. También se adjuntan vídeos que permiten fundamentar la temática y dar pie a discusiones con los estudiantes. Se puede adaptar para diferentes niveles educativos. 

En este material es especial para la clase de ciencias naturales de 6to básico encontraras información respecto a la litosfera y su contaminación. Información de la erosión de suelo, los tipos y la composición del suelo. 
Espero les sirva!! 

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: La erosión del suelo
(OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

🔬 Área: Ciencias Naturales | 6º básico

Este juego de presentación está diseñado para explicar la erosión del suelo y sus causas de manera dinámica, visual y participativa, alineado con el currículum chileno.

🎯 Objetivo de Aprendizaje (OA 08 - Ciencias Naturales):
Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

🧠 Incluye:
✅ Preguntas de opción múltiple
✅ Actividades para completar y relacionar
✅ Misiones temáticas y narrativa motivadora
✅ Diseño estilo “aventura” para enganchar a los estudiantes
✅ Revisión final de aprendizajes

✨ Ideal para usar en clases, reforzamiento o evaluación formativa.

📎 ¡Descárgalo y pon en marcha una aventura científica en tu aula!

Este es un cuadernillo completo sobre el suelo, para sexto básico. Todas las clases incluyen actividades para fomentar las diversas habilidades científicas. 

Trabaja los siguientes objetivos de clase: 
- Reconocer el proceso de formación del suelo a partir de la desintegración de rocas.
- Describir e identificar las características de los horizontes de un suelo.
- Identificar los tipos de suelo y reconocer sus principales características, junto con la localización.
- Comprender qué es la erosión del suelo.
- Identificar los principales agentes erosivos naturales y antropogénicos. 
- Concientizar formas de prevenir la erosión del suelo. 
- Sintetizar los aprendizajes aprendidos en la Unidad 1, lección 1 y 2 (propuestas de MINEDUC). 

Y los siguientes objetivos de aprendizaje de Sexto Básico:
OA 17: Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados.

OA 18: Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. 

Evaluación sobre los siguientes contenidos:
-Capas externas de la tierra.
-El suelo, su formación.
-Horizontes del suelo.
-Erosión del suelo.
Esta en formato Word para que la edites como a ti te guste.

OA 18 PARA SÉPTIMO BÁSICO.

Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. 

INCLUYE VIDEO

La siguiente presentación tiene como objetivo que los estudiantes de sexto año básico logren reconocer y comprender los efectos que produce la erosión.
Si necesitas material, no dudes en escribir.
ATTE. Kathy

Evaluación escrita sobre la erosión de los suelos, ideal para trabajarlo en clases de ciencias naturales. Este documento editable contiene actividades como: análisis de experimento, preguntas de desarrollo, ítem de completación de mapa conceptual y  términos pareados.