☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

¡Atención docentes de Artes Visuales! 🎨✨

Introduzcan a sus estudiantes en el fascinante mundo del arte con nuestro innovador recurso didáctico para la clase de "¿Qué es el Arte?". Este recurso ha sido cuidadosamente diseñado para alinearse con los objetivos de aprendizaje del currículo de Chile, enfocado en el desarrollo de la apreciación estética y la expresión creativa de los estudiantes de primer año básico.

Este recurso presenta un viaje visual a través de las diversas manifestaciones del arte, desde la pintura y la escultura hasta las expresiones contemporáneas, para ayudar a los alumnos a explorar y responder a la eterna pregunta: "¿Qué es el Arte?".

Con este material, se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizaje (OA):

El recurso está compuesto por imágenes cautivadoras y preguntas interactivas que invitan a los estudiantes a reflexionar y expresar su propia visión del arte, fomentando así el pensamiento crítico y la creatividad. Es una herramienta excepcional para que los docentes faciliten discusiones en clase, promuevan proyectos de arte individuales y grupales, y construyan una base sólida para el amor y la apreciación del arte en sus alumnos.

Como educadores, sabemos la importancia de contar con materiales didácticos de calidad que inspiren y motiven a nuestros estudiantes. Este recurso no solo es una herramienta de aprendizaje, sino también un puente hacia la comprensión del arte en sus múltiples formas y contextos.

¡Incorporen este recurso en su aula y despierten el artista que cada niño lleva dentro! 🌈👨‍🎨👩‍🎨

¡Hola!

Les dejo la rúbrica para evaluar el trabajo de "Flores en el arte" que compartí en este link  https://profe.social/posts/10435-flores-en-el-arte
Esta pauta cuenta de 27 puntos e incluye indicadores como técnicas usadas, espaciado, título y autor, entre otros.

Espero les sirva.
Ante cualquier sugerencia no duden en escribir para mejorar.

"El Grito" de Edvard Munch, pintado en 1893, es una obra fundamental del simbolismo y una de las más reconocidas en el arte moderno. Su importancia radica en la representación de la angustia humana, capturada a través de una figura distorsionada y un paisaje vibrante. La pintura transmite emociones intensas, reflejando el miedo, la ansiedad y la alienación. Munch rompe con las tradiciones, utilizando colores y formas para expresar lo subjetivo. "El Grito" ha influido profundamente en el arte contemporáneo, convirtiéndose en un ícono de la expresión emocional y la crisis existencial.

"La persistencia de la memoria" de Salvador Dalí, pintada en 1931, es una de las obras más emblemáticas del surrealismo. Su importancia radica en su innovador enfoque del tiempo y la percepción, representado mediante relojes derretidos que desafían las leyes de la física. La pintura cuestiona la rigidez del tiempo, un concepto que Dalí explora a través de la distorsión visual y la atmósfera onírica. La obra refleja la influencia del psicoanálisis de Freud y la visión única de Dalí sobre la realidad y el subconsciente. "La persistencia de la memoria" sigue siendo un símbolo del surrealismo y la exploración de lo irracional.

La clase sobre el arte colonial tiene como objetivo reconocer las obras artísticas como fuentes de información histórica. Los estudiantes exploran diferentes formas de arte, particularmente la pintura, analizando cómo reflejan la cultura y los valores de la época colonial. Se estudian obras específicas y se discuten sus características, temas y técnicas, así como su contexto social y político. A través de un análisis crítico, los alumnos identifican cómo el arte fue utilizado como un medio para expresar el poder, la religión y la identidad cultural. 

Objetivo de clase:
Identificar y representar la figura humana y paisajes chilenos a través de la observación y el arte.

¡PPT de clases de Artes visuales! 
- Normas de la clase
- Objetivo
- Paisajes chilenos
- Ejemplos de obras y artistas
- Actividad

PPT EDITABLE A CADA GUSTO, CURSO Y RECURSOS.

Descubre nuestras seis maravillosas fichas de arte diseñadas para alumnos de segundo a sexto grado de primaria. Estas fichas en formato PDF están listas para imprimir y utilizar tanto en la escuela como en casa. Incluyen la teoría del color con colores fríos y cálidos, divertidas muestras de animales de la selva para colorear según la muestra, acompañadas de trabalenguas para memorizar, y encantadoras ilustraciones de donas y cupcakes para practicar la técnica del arte pop. ¡Una forma creativa y educativa de explorar el mundo del arte!

Colegas, les comparto este PPT para trabajar con los estudiantes en Artes Visuales.
Está pensada para aplicarla en 2 clases en un primero básico, podría adaptarse para trabajarla en menos o más.
En cuanto a su tema, se trabaja primero observando obras famosas de flores para que los estudiantes expresen sus impresiones y a la vez les sirve de inspiración para luego crear una obra propia.
En la parte de creación se trabajan dos técnicas: papel rasgado y pintado con témpera y pincel. Cada parte de las actividades va con instrucciones e imágenes de referencia sobre lo que se debe realizar.
Espero les sirva.

En este link pueden descargar la rúbrica para evaluar este trabajo: https://profe.social/posts/19296-rubrica-flores-en-el-arte

Este es un cuento sobre la importancia de las artes en la educación, muestra la historia de un niño al cual no se le permite hacer nada en casa y cuando llega a la escuela descubre un mundo maravilloso dónde puede cantar, bailar, dibujar y muchas cosas más. Muestra también las emociones que siente el niño al realizar las diferentes actividades. Es un cuento hecho con cariño y dedicación. Espero de lo puedan leer en sus clases y me cuenten que les ha parecido. Recuerden nombrar al autor que en este caso soy yo, ya que es un trabajo que lleva su tiempo.  Dejen un corazón si les gusta el cuento y también buenas reseñas.

Objetivo de la clase: Describir sus observaciones de obras de arte expresando lo que sienten y piensan.

El material se puede utilizar en la asignatura de Artes Visuales, para compartir sus sensaciones y pensamientos luego de observar diversas obras de arte. El recurso se puede editar para agregar o cambiar las obras.