ProfeCoins 10
Resource type Activity
Recommended age 6 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
Download
¡Atención docentes de Artes Visuales! 🎨✨

Introduzcan a sus estudiantes en el fascinante mundo del arte con nuestro innovador recurso didáctico para la clase de "¿Qué es el Arte?". Este recurso ha sido cuidadosamente diseñado para alinearse con los objetivos de aprendizaje del currículo de Chile, enfocado en el desarrollo de la apreciación estética y la expresión creativa de los estudiantes de primer año básico.

Este recurso presenta un viaje visual a través de las diversas manifestaciones del arte, desde la pintura y la escultura hasta las expresiones contemporáneas, para ayudar a los alumnos a explorar y responder a la eterna pregunta: "¿Qué es el Arte?".

Con este material, se abordan los siguientes Objetivos de Aprendizaje (OA):
  • OA1: Explorar y crear libremente a través de las artes visuales.
  • OA2: Desarrollar la observación y expresión de ideas y sentimientos.
  • OA3: Apreciar y reflexionar críticamente frente a diversas obras de arte.

El recurso está compuesto por imágenes cautivadoras y preguntas interactivas que invitan a los estudiantes a reflexionar y expresar su propia visión del arte, fomentando así el pensamiento crítico y la creatividad. Es una herramienta excepcional para que los docentes faciliten discusiones en clase, promuevan proyectos de arte individuales y grupales, y construyan una base sólida para el amor y la apreciación del arte en sus alumnos.

Como educadores, sabemos la importancia de contar con materiales didácticos de calidad que inspiren y motiven a nuestros estudiantes. Este recurso no solo es una herramienta de aprendizaje, sino también un puente hacia la comprensión del arte en sus múltiples formas y contextos.

¡Incorporen este recurso en su aula y despierten el artista que cada niño lleva dentro! 🌈👨‍🎨👩‍🎨

There are no comments yet, write one yourself!

4° Movimiento de Arte Surrealista 4° Movimiento de Arte Surrealista 4° Movimiento de Arte Surrealista 4° Movimiento de Arte Surrealista 4° Movimiento de Arte Surrealista
ProfeCoins 6
Downloads count 1
Resource type Lesson
Recommended age 9 - 10 years
File information pptx, 18 pages, 7.89 MB
Download
Objetivo: Conocer y describir lo que sienten y piensan al observar obras de arte del movimiento artístico surrealista  

Temas: 
Activación de conocimientos previos. 
¿Qué es el arte surrealista? 
Movimiento Surrealista en Chile. 
Obras más importante. 
Actividad 1 
Preguntas de metacognición.

There are no comments yet, write one yourself!

4° Artes Visuales: Surrealismo. 4° Artes Visuales: Surrealismo. 4° Artes Visuales: Surrealismo. 4° Artes Visuales: Surrealismo. 4° Artes Visuales: Surrealismo.
ProfeCoins 5
Downloads count 11
Resource type Lesson
Recommended age 9 - 10 years
File information pptx, 18 pages, 7.89 MB
Download
Movimiento de Arte Surrealista. 
Objetivo: Conocer y describir lo que sienten y piensan al observar obras de arte del movimiento artístico surrealista. 
1. Activación de conocimientos previos. 
2. ¿Qué es el arte Surrealista?
3. Arte surrealista en Chile. 
4. Obras más importantes (conocidas) del movimiento. 
5. Actividad: Cadaver exquisito. 
6. Preguntas de metagonición. 

There are no comments yet, write one yourself!

Después de que un niño ya es capaz de juntar sílabas y leer palabras, debe comenzar a leer textos simples. Donde pueda ir uniendo las palabras que va formando y comprender el significado de las oraciones.

Acá te dejamos 11 tips para que puedas ayudar a tu hijo(a) en esta etapa del desarrollo.

1) Establecer un espacio seguro


Hay que asegurarse de que nadie se va a burlar de la forma en la que lee. Habla con los integrantes de tu hogar.

El espacio de lectura debe ser silencioso 🤫. Comenzar a leer es una habilidad compleja por lo que el cerebro necesita contar con la menor cantidad de distracciones posibles. Adiós celulares, música, televisores. 

2) El hábito de leer

Dar el tiempo a la lectura es fundamental. Que el niño sepa que debe leer al menos una vez en el día. Puede hacerlo cuando tenga ganas, pero debe hacerlo. 

Es un poco parecido a ir al gimnasio. No sirve de nada si vamos 1 vez al mes. Es un hábito que tenemos que desarrollar 💪🏻. 

¿Sabías que un hábito se forma en 21 días?

3) Motivación

Elige textos que motiven al niño a leerlos. La mayoría de los adultos no somos muy fanáticos de leer la sección de finanzas del diario, no dejes que el niño sienta que está leyendo finanzas 😴.

Enfócate en sus gustos e intereses. Puedes ofrecerle una variedad de cosas y pedirle que elija una. Sin motivación, la atención se hace mucho más difícil y sin atención, no hay aprendizaje. 

Que el momento de la lectura sea un momento mágico para ellos 🤩. Donde descubren un nuevo mundo 🧙🏻‍♂️🧟🧞‍♂️.

4) Cómo manejar la frustración del niño

Es normal que el niño comience a frustrarse 😓. Que identifique que está frustrado es el primer paso. 

Dile:” Cuando empieces a frustrarte cierra los ojos, respira e intenta leerlo otra vez. Si crees que no vas a poder encontrar la respuesta entonces pídele ayuda a alguien”.
 
Si el niño es bueno para frustrarse y tú lo sabes. Podrías grabar un pequeño audio de su lectura hoy. 2 semanas después repite el proceso, y muéstrale el antes y después. Adquirir habilidades es ir moldeando nuestro cerebro lentamente. A veces es tan lento que no nos damos ni cuenta de todo lo que avanzamos en tan poco tiempo. 

Hay que decirle al niño que está en una edad en donde es normal que le cueste juntar sílabas porque le está enseñando a su cerebro un superpoder nuevo 🦸🏻🦸🏻‍♀️. Recuérdale que tampoco se nace hablando o caminando, sino que son cosas que toman su tiempo en aprender. 

Ayúdalo a reflexionar sobre lo siguiente: ¿Para qué sirve leer? ¿Qué me permite leer?

5) Cómo manejar la frustración del adulto

Nunca apures ni digas la respuesta.Esto es muy importante 👀. 

Como adultos, a veces nos frustra un poco la lentitud o no empatizamos con ellos ¡Ponte en sus zapatos! Hay que dejar que los pajaritos vuelen con sus propias alas. 

Cuando te sientas frustrado(a) recuerda que también fuiste niño(a) alguna vez y que también te costó. Apóyate en otros familiares es caso de que no puedas contra tu frustración. Los niños perciben demasiadas cosas y saber que le están fallando a alguien que quieren lo notan muy rápidamente. 

6) ¿Qué leer? 


Para que el niño comprenda el texto, es necesario que domine la mayoría de las palabras que se encuentran en él. De esa forma puede ir conectándolas porque ya las conoce. Elige textos que cumplan este requisito, o será el equivalente a que tú leas:

“Apoptosis en el corazón prediabético: Rol de la mitocondria y la comunicación retículo sarcoplasmático-mitocondria”

No es nada divertido buscar el significado de más del 50% de las palabras que ahí salen…🙄

Otro punto a considerar es que cada uno lea con respecto a su nivel de madurez. Si quiere leer algo más complejo, pero que lo motiva ¡déjalo! Si quiere leer sobre el cuento de la caperucita roja por vez número 1.000 ¡déjalo!


Algunas ideas de textos cortos: 

Adivinanzas
Fichas cortas sobre algún tema: “Todo sobre el sol” , “Todo sobre las jirafas” 
Cuentos
Libros para niños 
Letras de canciones que le gusten 
Chistes para niños 
Receta de algo que le guste mucho comer
Datos Freak: "¿Sabes por qué bostezamos?"

7) Leer en voz alta


Pídele que te lea en voz alta mientras tú haces otras cosas. 

Pro tip: Pídele que lo lea en voz de cuento, para que tome conciencia sobre los signos de interrogación, exclamación.

Pídele que te ayude leyendo cosas que tú como adulto necesites “¿Me podría leer las instrucciones de este juego? Tenemos que encontrar la calle “los cactus” ¿Me ayudas leyendo las calles? La idea es que los niños vivan y entiendan la necesidad de la lectura en nuestras vidas.

8) Cómo corregir errores de forma adecuada


Si: 

Lee muy lento: No importa, dale su tiempo para que continúe leyendo.

Lee mal una palabra: Si dice mal una palabra (ej: “la maguia de la bruja”) dile: ¿Me podrías repetir esa última parte?. Ahh si, "la magia de la bruja". 

9) La lectura tiene sus tiempos


No entregar premios por terminar un libro o hacer que se apure en leer. Eso solo fomentará que lea de forma rápida y que no se concentre en lo que está leyendo. Es mejor avanzar lento, pero seguro. 

Es muy importante que digamos que a más tranquilidad y confianza más comprensión, la rapidez lectora no mide inteligencia.

10) Evaluación


Nos interesa saber si el niño(a) pudo unir palabras de forma fluida y comprendió a un nivel básico lo que leyó.

Para ver si entendió a un nivel básico lo que leyó puedes preguntar:

¿De qué se trataba lo que leíste?
¿Quiénes eran los personajes principales?
¿Qué fue lo que más te llamó la atención? 
¿Hay alguna palabra que no entendiste o se te hizo difícil? ¿La buscaste en el diccionario?

11) Predicar con el ejemplo

Los niños siempre se encuentran miran lo que hacen los adultos, es por eso que si te ven desde pequeños con un libro en la mano, entonces te intentarán imitar 🧒🏻.


Recursos propuestos: 


Adivinanzas de @arlette
Cuento: "Olla común" cuento para fomentar la empatía de @profefranhinojosa


¿Encontraste otro recurso en ProfeSocial que no está en este post? Déjalo en los comentarios y lo agrego :) 

¡Profe.Social lo construimos juntos! 

Agradecimientos a: @profealdii y @miss.maida
Profe Social  profe.social

@miss_libni @arlette @profefranhinojosa Hemos recomendado a los Padres, Madres y tutores de la comunidad algunos de sus recursos!

3 likes
Alfarería Mapuche: Metawe Alfarería Mapuche: Metawe Alfarería Mapuche: Metawe Alfarería Mapuche: Metawe Alfarería Mapuche: Metawe
Free!
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
Downloads count 155
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information Private link to www.youtube.com
Comments count 5
Download
El Metawe es un jarro ceremonial mapuche hecho de greda.
Este es un pdf que explica qué es el metawe, qué tipos de metawe existen y el paso a paso para su elaboración. 
Además se incluye el link de un video en youtube (autoría propia) en el cual se muestra cómo elaborar un matawe.
Quisiera destacar que no soy una mujer mapuche, sin embargo respecto y admiro mucho esta cultura, la abordo siempre en mis clases de artes con el máximo respeto posible. Además destaco que estudié en Temuco. Una mujer Mapuche, llamada Dominga, fue quien me enseñó a hacer estos jarros. 

Es ideal para trabajarlo en la clase de artes. A los estudiantes les encantará. 
"Descubriendo el Arte del Teatro: Guía de Trabajo sobre Guiones Teatrales SEGUNDO MEDIO, LENGUAJE "Descubriendo el Arte del Teatro: Guía de Trabajo sobre Guiones Teatrales SEGUNDO MEDIO, LENGUAJE
ProfeCoins 6
Resource type Worksheet
Recommended age 15 - 17 years
File information docx, 3 pages, 893 KB
Download
Guía de Trabajo: Introducción al Guion Teatral

¡Bienvenidos al fascinante mundo del teatro! Esta guía te ofrece una introducción completa al arte de escribir y comprender guiones teatrales. Diseñada específicamente para estudiantes de SEGUNDO año medio  te llevará paso a paso a través de los elementos esenciales de un guion teatral.

Contenido de la Guía:
¿Qué es un Guion Teatral?
: Descubre la definición y función de un guion teatral, así como su importancia en la realización de una obra de teatro.
  1. Estructura del Guion Teatral: Aprende sobre la estructura interna de un guion teatral, incluyendo el principio, nudo y desenlace, y cómo estas partes se relacionan con la trama de la historia.
  2. Características del Guion Teatral: Explora las características específicas que hacen único al guion teatral, desde los parlamentos de los personajes hasta las acotaciones técnicas.
  3. Elementos Esenciales del Guion Teatral: Conoce los elementos clave que componen un guion teatral, como la sinopsis, los actos, las escenas, los personajes, las acotaciones y los parlamentos.
  4. Cómo Escribir un Guion Teatral: Aprende el proceso paso a paso para escribir un guion teatral, desde la creación de los personajes hasta la redacción de los diálogos y las acotaciones.
Beneficios de esta Guía:
Proporciona una visión general clara y concisa del mundo del teatro y la escritura de guiones.
  • Facilita la comprensión de los elementos y estructuras fundamentales de un guion teatral.
  • Ofrece ejemplos y ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos adquiridos.
  • Orientada tanto a estudiantes como a profesores, esta guía es ideal para el aula y el autoaprendizaje.

There are no comments yet, write one yourself!

El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte El día que chito descubrió el arte
Free!
Downloads count 436
Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information Private link to www.canva.com
Comments count 18
Download
Este es un cuento sobre la importancia de las artes en la educación, muestra la historia de un niño al cual no se le permite hacer nada en casa y cuando llega a la escuela descubre un mundo maravilloso dónde puede cantar, bailar, dibujar y muchas cosas más. Muestra también las emociones que siente el niño al realizar las diferentes actividades. Es un cuento hecho con cariño y dedicación. Espero de lo puedan leer en sus clases y me cuenten que les ha parecido. Recuerden nombrar al autor que en este caso soy yo, ya que es un trabajo que lleva su tiempo.  Dejen un corazón si les gusta el cuento y también buenas reseñas.
ProfeCoins 5
Downloads count 12
Resource type Activity
Recommended age 7 - 15 years
File information 1:00 mp4, 13.1 MB
Download
En esta actividad se busca estimular a los alumnos con ideas sobre qué es para ellos la música y cómo la perciben en el día a día. Se invita a la conversación entre alumnos y profesor respecto a las distintas perspectivas involucradas al momento de abordar el arte musical.

There are no comments yet, write one yourself!

Texto instructivo: origami Texto instructivo: origami Texto instructivo: origami Texto instructivo: origami
Free!
Downloads count 150
Resource type Activity
Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 10 pages, 1.33 MB
Comments count 5
Download
El objetivo de esta actividad es: conocer y aplicar la técnica del origami.
Esta actividad se puede complementar Artes visuales-Lenguaje. 
Inicia la presentación explicando que es el origami, luego aparecen imágenes de como hacer el origami de animales.
Unidad 5: El romancero y la lira popular (introducción, clase 1) Unidad 5: El romancero y la lira popular (introducción, clase 1) Unidad 5: El romancero y la lira popular (introducción, clase 1) Unidad 5: El romancero y la lira popular (introducción, clase 1) Unidad 5: El romancero y la lira popular (introducción, clase 1)
Free!
Downloads count 31
Resource type Lesson
Recommended age 11 - 13 years
File information pptx, 15 pages, 20.2 MB
Download
El presente PowerPoint está destinado para aplicarse en el nivel de séptimo básico, unidad 5: El romancero y la lira popular.
Su objetivo es: Recordar los elementos de la poesía e introducir qué es la lira popular, con  la finalidad de utilizarse en la primera clase, ya que posee actividades de introducción, recordatorio sobre elementos poéticos y explicación de la lira popular, los dos tipos (canto a lo divino y canto a lo humano); y definición de "lo popular".
Además posee video para complementar qué es la lira popular, pero es preciso considerar que en Youtube figura con el nombre de "Un Encuentro con el Arte: La Lira Popular" (8:04), sin embargo en el material adjunto está editado desde el minuto 1:05 a 2:50, con sus respectivos subtítulos. 

¡Espero les sirva!

There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...