Hola Docentes, a continuación, adjunto una breve actividad que puede ser utilizada tanto para el inicio de una clase o un aula de recursos, dado que, se trabajan procesos cognitivos de atención, concentración, memoria, percepción, etc.
 
El objetivo de la actividad es marcar todos aquellos que sean semejantes del mismo color, en donde, ninguno queda sin su compañero.

Espero que les sea útil, un abrazo.

En esta actividad debemos encerrar vocales agrupadas dentro de diferentes palabras. Contiene una actividad socioemocional antes de comenzar la clase, un video introductorio al tema de agrupación de vocales y 15 páginas con diferentes palabras, donde los niños deben encerrar las vocales agrupadas que encuentren, para posteriormente leerlas.  

Guía de trabajo sílabas trabadas CL - CR.
Encerrar palabra correcta según imagen, destacar la palabra en una sopa de letra, leer oraciones y escribir el número según imagen, realizar dictado con palabras que contengan CL.
Comprensión lectora sílaba trabada CR y preguntas. 

Texto narrativo con palabras grupo consonántico cr. 
Preguntas de comprensión lectora asociadas al texto.
Encerrar palabras con cr y cl.
Leer y unir palabras y oraciones con cr y asociar a imágenes representativas. 
Completar con sílaba que falta cra-cre-cri-cro-cru. 

Te invito a descargar otra evaluación de los verbos y los tiempos verbales.
Los alumnos deben leer un texto y encerrar al menos seis verbos que encuentren.
En otra actividad deben completar las oraciones conjugando los verbos según el tiempo y el sujeto dado.
Por último, deben leer unas oraciones e identificar en qué tiempo verbal se encuentran.
Es importante que los estudiantes conozcan estos términos ya que así pueden reflexionar sobre su propio lenguaje.

Librito de rimas para trabajar sonido final con los niños de pre-kinder y kinder. Deben encerrar con un círculo la respuesta correcta, observando la imagen presentada, respondiendo a la pregunta ¿Qué rima con ...? 

Guía de trabajo sílabas trabadas BL - BR.
Destacar sílaba blu. Encerrar imagen que contenga /bl/. Encerrar la palabra modelo (ir leyendo cada palabra). Leer oraciones y dibujar según corresponda. Copiar oración. Escribir 3 nombres con /br/. Asociar oraciones a imágenes. Buscar palabras en sopa de letras. Formar palabras a partir de sílabas y escribirlas. 

😃Guía de actividades para reforzar numeración del 100 al 199

✨Actividades que incluye:
✔Encerrar número mayor
✔ Encerrar número menor
✔ Ordenar números de menor a mayor
✔ Completar con signos >, < o =
✔ Identificar el antecesor y sucesor
✔ Descomponer números según valor posicional

👩🏻‍🏫Formato en Word editable.
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🔹Objetivo: Identificar y escribir familia de palabras.
- Identificar y colorear
- Leer, identificar y subrayar o encerrar.
- Pensar y escribir algunas familias de palabras.

👉Sugerido para Segundo y Tercer Año Básico.
👉Dentro del archivo encontrarás 2 hermosas guías hechas con mucho amor.

😊Créditos: Canva ✨

OBJETIVOS: 
-IDENTIFICAR SILABA INICIAL DE CADA ELEMENTO  
-RECONOCER SILABA INICIAL QUE COMPARTEN ENTRE CADA ELEMENTO
ACTIVIDAD:
MARCAR/ENCERRAR O PINTAR LOS ELEMENTOS QUE COMPARTAN LA MISMA SILABA INICIAL EN COMÚN