¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Este compilado tiene 4 guías interactivas para trabajar los contenido de Luz en la asignatura de Ciencias Naturales en tercero básico.

Contiene:
1) Mapa conceptual: Fuentes Luminosas.
2) Laboratorio #1: Descomposición de la luz blanca.
3) Laboratorio #2: Propiedad de refracción + actividad complementaria.

Los alumnos han disfrutado cada una de ellas, espero que les sirva y también puedan hacer uso de ellas en sus clases.

Este recurso tiene 2 páginas y busca por un lado identificar las fuentes de luz y por otro lado, comparar las fuentes de luz naturales y artificiales, indicando similitudes y diferencias entre ellos. 

Lo ideal es imprimirlo en tamaño A4 

¡Espero les sirva!

CN03 OA08: Identify natural and artificial sources of light, and classify objects according to these criteria.

CN03 OA09: Investigate through experimentation to explain some characteristics and properties of light, such as traveling in a straight line, capacity to reflect and refract, separation in seven colours, among others.

CN03 OA10: Investigate through experimentation to explain some characteristics and properties of sound, such as traveling in waves and in all directions, reflection, absorption, pitch, volume, among others.


This is a project to be done during all the unit of light and sound. The idea is for students to do experiments and discuss them as a class, to discover some properties of light and sound. They also should search for information in different sources (such as videos, Power Points, their notes, books, etc.), in order to complete the flipbook. The flipbook would be a final project, to be delivered at the end of the unit. 

Especially for young learners, this process needs to be very guided and it is important to give constant feedback to students, to evaluate the learning process. 

An evaluation guideline is included in the flipbook.

Guía de estudio  en relación al contenido de la luz, donde los estudiantes pueden reforzar sus conocimientos y aplicarlos realizando las actividades que aparecen en la guía. 
El material fue construido en base a información e imágenes de la editorial Santillana, proyecto Casa del Saber. 

Este video lo hice para explicar la trayectoria de la luz. El contenido de la luz siempre intento hacerlo lo más experimental posible, lo que lo hace muy entretenido y atractivo para los estudiantes. El video incluye 2 experimentos para mostrar cómo viaja la luz y al final tiene una sección de preguntas. Los experimentos pueden hacerlo en clases una vez se muestra el video. ¡Son muy divertidos y fáciles! Se usan materiales comunes y queda muy clara la trayectoria de la luz. 

Este plan lector se usó con estudiantes de 3°  básico para complementar la enseñanza sobre el concepto de luz y sus características.  
La lectura, fue extraída del libro Experimentos con la luz, de la autora Elsa Canestro. En este texto uno puede encontrar experiencias para trabajar de forma experimental con la luz. 

Plan lector para usar con estudiantes de 3° año básico y complementar el aprendizaje de la luz y sus características, como la dirección en la que viaja la luz.  
Esta lectura puede usarse una vez que los estudiantes han experimentado con la luz para descubrir su característica.

Esta guía para trabajar la luz es muy entretenida, ya que es interactiva. Cada sección está diseñada para que los niños deban hacer algo antes de responder.
Yo la usé como término de la unidad, porque se cubren casi todas las características de la luz.
La idea es que sea un tríptico, por lo que yo recomiendo imprimirla por ambos lados y doblarla en 3.
*Nosotros construimos nuestros propios discos de Newton siguiendo las instrucciones de este video.

Esta guía de trabajo sobre la luz la usamos como repaso de la unidad. Abarca la trayectoria de la luz, la refracción, reflexión y tipos de materiales (opaco, translúcido y transparente). ¡Es muy clara y divertida de hacer!

Al descargar se te enviará el link de acceso a wordwall. En este juego tipo competencia de cuestionario, los alumnos podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre la luz, sus fuentes y propiedades.