MIS HABILIDADES MIS HABILIDADES MIS HABILIDADES MIS HABILIDADES MIS HABILIDADES
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Edad recomendada 4 - 8 años
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MIS HABILIDADES

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autoconomiento habilidades
PRESENTACIÓN DE POWER POINT CON EJEMPLOS DE LA VIDA COTIDIANA PARA EJEMPLIFICAR Y QUE ELLOS MISMOS VAYAN IDENTIFICANDO CUALES SON LAS HABILIDADES MAS DESARROLLADAS QUE ELLOS POSEEN. PARA UTILIZAR TANTO EN EDUCACIÓN PARVULARIA COMO EN BÁSICA.

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El ciclo menstrual El ciclo menstrual El ciclo menstrual El ciclo menstrual El ciclo menstrual
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 9 - 18 años
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El ciclo menstrual

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autoconocimiento orientacion sexual educacion sexual
Esta es una presentación sencilla que realicé para una estudiante de 5to básico que estaba muy angustiada porque le había llegado la menarquia. Contiene información sobre la pubertad, los cambios hormonales y conductuales y el ciclo menstrual. Hago énfasis en la importancia de conocer el propio cuerpo y de no avergonzarse de él. 
¿Quién soy yo? ¿Quién soy yo? ¿Quién soy yo? ¿Quién soy yo? ¿Quién soy yo?
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 8 años
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¿Quién soy yo?

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autoconocimiento orientacion personal desarrollo personal primero basico segundo basico
Esta presentación está pensada para una clase de orientación o ciencias sociales en la que los estudiantes deban en primer lugar adivinar a quién de sus compañeros está describiendo la profesora o profesor, luego se les explica que gracias a las características de cada uno pudimos adivinar y que son nuestras características las que nos diferencian, luego aparecen algunas características generales para que los niños puedan ir diciendo si se sienten identificados o no con cada característica para que finalmente realicen un afiche con su dibujo, dos características físicas y dos psicológicas de ellos mismos.

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Manual de monstruos domésticos Manual de monstruos domésticos Manual de monstruos domésticos Manual de monstruos domésticos Manual de monstruos domésticos
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 8 - 18 años
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Manual de monstruos domésticos

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autoconocimiento emociones autoestima monstruos
Este recurso es un PPT (editable), para poder desarrollar el autoconocimiento en niñas, niños, adolescentes y adultos. Esta basada en un libro (que lamentablemente no tengo en digital), pero si lo pueden escontrar en YouTube (el enlace se encuentra en la úlima diapositiva). El objetivo es identificar el "monstruo" que vive en tí (o en tu casa) que provoca que a veces tu vida se pueda complicar, por ejemplo: vergüenza, ansiedad, ganas de comer, ganas de pelear, no querer hacer las tareas, etc. Espero les guste, si encuentran libro en digital, por favor compartilo. Saludos.

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Actividades para potenciar el Autoconocimiento y habilidades sociales. Actividades para potenciar el Autoconocimiento y habilidades sociales. Actividades para potenciar el Autoconocimiento y habilidades sociales. Actividades para potenciar el Autoconocimiento y habilidades sociales. Actividades para potenciar el Autoconocimiento y habilidades sociales.
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 18 años
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Actividades para potenciar el Autoconocimiento y habilidades sociales.

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autoconocimiento habilidades sociales autorreflexion empatia autoestima rompehielo actividades grupales psicopedagogia psicopedagoga companerismo solidaridad. bienvenidos nuevo curso bienvenida de vuelta a clases nuevo ano escolar ano escolar
El autoconocimiento es la habilidad que se desarrolla desde la niñez y que nos permite conocer nuestras fortalezas, debilidades y entender cómo nos ven los demás, entre otras cosas. Esto también nos ayuda a entender que nuestras acciones y actitudes tienen un efecto en el mundo que nos rodea.
Las habilidades sociales son un conjunto de conductas que nos permiten interactuar y relacionarnos con los demás de manera efectiva y satisfactoria.
Ambas habilidades son de suma importancia para el desarrollo de un buen autoestima y emocionalidad en cualquier etapa de la vida.
A continuación, te presento una serie de actividades para trabajar y potenciar el autoconocimiento y las habilidades sociales y que pueden ser utilizadas tanto como actividades rompehielo para comienzos del año escolar, como durante el transcurso y finalización del mismo.

¿Qué trabajaremos?

Autoconocimiento.
Empatía.
Habilidades sociales.
Autoestima.
Compañerismo.
Solidaridad y mucho más.

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FICHA TODO SOBRE MI
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Edad recomendada 4 - 11 años
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FICHA TODO SOBRE MI

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autoconocimiento descripcion
🌟 ¡Descubre a tus estudiantes como nunca antes con nuestra ficha de auto descripción! 📝 Deja que tus alumnos se expresen y se conozcan mejor a sí mismos describiendo sus datos, gustos e intereses de una manera única y creativa. ¡Conecta con cada uno desde el primer día y crea un ambiente de aprendizaje personalizado y emocionante! Descarga ahora y permite que tus alumnos se presenten como nunca antes. 💡

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📌 ¡FICHA DE AUTOCONOCIMIENTO PARA NIÑOS – DISEÑO DE CAPIBARA! 🐹✨
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Edad recomendada 7 - 11 años
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📌 ¡FICHA DE AUTOCONOCIMIENTO PARA NIÑOS – DISEÑO DE CAPIBARA! 🐹✨

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autoconocimiento ficha clases capibara
👩‍🏫 ¡Docente! ¿Buscas una herramienta divertida para que tus estudiantes exploren quiénes son? Nuestra Ficha de Autoconocimiento con diseño de capibara es ideal para que los niños expresen sus características, intereses, fortalezas y puntos de mejora de manera lúdica y significativa.
 ✅ Diseño atractivo con un tierno capibara que hará la actividad más divertida.
💡 Perfecta para el inicio del año escolar, tutoría o dinámicas de desarrollo personal.
📩 ¡Descarga la ficha y ayuda a tus estudiantes a conocerse mejor mientras se divierten! 🎨💖

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Tarjetas Autoconocimiento Tarjetas Autoconocimiento Tarjetas Autoconocimiento
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 8 - 12 años
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Tarjetas Autoconocimiento

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juego tarjetas orientacion autoconocimiento compartir
Set de tarjetas con preguntas. Yo las he usado en Orientación y les encantan. Cada uno comienza con una tarjeta, se reúnen en parejas y cada persona responde su pregunta a la otra persona. Una vez que la han respondido, intercambian de pregunta y se reúnen con alguien más. 
Un oportunidad para reflexionar sobre sí mismos y compartir con los demás. 
Taller de Desarrollo personal integral - Autoconocimiento Taller de Desarrollo personal integral - Autoconocimiento Taller de Desarrollo personal integral - Autoconocimiento Taller de Desarrollo personal integral - Autoconocimiento Taller de Desarrollo personal integral - Autoconocimiento
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 17 años
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Taller de Desarrollo personal integral - Autoconocimiento

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desarrollo personal integral orientacion autoconocimiento autoestima
Taller de Desarrollo personal integral: El objetivo de este taller es promover el autoconocimiento identificando las distintas dimensiones humanas, para el logro del desarrollo integral del individuo.

Sesión n°1: ¿QUÉ ES LA AUTOESTIMA?
Objetivo: Fortalecer la autoestima por medio de estrategias de autoconocimiento.

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Conociéndome y valorándome
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 6 - 12 años
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Conociéndome y valorándome

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orientacion segundo basico autoestima autoconocimiento habilidades intereses oa 1 oa 3 confianza respeto reflexion jugando aprendo actividades ludicas guia de aprendizaje material creativo
Esta actividad tiene como propósito fomentar el autoconocimiento y la autoestima en los estudiantes, permitiéndoles reconocer y valorar sus características personales, habilidades e intereses. A través del dibujo de su autorretrato y la presentación ante sus compañeros, los niños podrán reflexionar sobre sus fortalezas, desarrollar su confianza y aprender a expresarse en un ambiente de respeto y aceptación.

Objetivos de Aprendizaje (OA) Trabajados:

  • OA 1: Observar, describir y valorar sus características personales, sus habilidades e intereses.
  • OA 3: Observar, describir y valorar las expresiones de afecto y cariño que dan y reciben en los ámbitos familiar, escolar y social.

Propósito de la Actividad

  • Favorecer el desarrollo de la identidad y la autoestima mediante la exploración de sus propias características y habilidades.
  • Promover la expresión oral y la confianza al compartir su autorretrato y hablar sobre sí mismos frente a sus compañeros.
  • Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad, escuchando a los demás y reconociendo que cada persona es única y especial.
  • Reflexionar sobre la importancia del autoconocimiento y cómo este influye en la convivencia y en la manera en que nos relacionamos con los demás.
Esta actividad ayuda a los niños a fortalecer su seguridad personal, desarrollar su capacidad de expresión y generar un ambiente de confianza y respeto en el aula. 😊

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