Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | png, 4 pages, 2.15 MB |
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | png, 549 KB |
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Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | docx, 5 pages, 1.11 MB |
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Downloads count | 1 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 12 pages, 8.1 MB |
Fui profesora en un colegio de Carolina del Norte, Estados Unidos, donde enseñaba todas las asignaturas en español para segundo básico. Esta actividad es para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pdf, 1 pages, 382 KB |
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta.
- Relato:
- Después de la primavera viene el verano. En esta estación del año hace mucho calor y usamos ropa muy ligera.
- Es la época de vacaciones y podemos bañarnos en la piscina, en el río, en el lago o en el mar.
- Cuando vamos a realizar alguna actividad al aire libre debemos protegernos la piel, ya que los rayos del sol son muy fuertes durante el verano.
¿Cómo es el clima en verano?
¿Qué actividades podemos realizar en esta estación del año?
¿Cómo podemos cuidar nuestra piel del sol?
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Downloads count | 14 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 13 years |
File information | pptx, 13 pages, 17.4 MB |
En nuestro planeta, el agua se presenta de diferentes maneras: como océanos, lagos, ríos, nubes, entre otras. De hecho, todos los seres vivos que lo habitan son también, de algún modo, una manifestación del agua.
Vamos a describir cómo se distribuye el agua en la Tierra y las características de los océanos y lagos.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | docx, 10 pages, 1.72 MB |
• Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra.
• Analizar y describir las características de los océanos, de los mares y de los lagos.
• Explicar los efectos de la actividad humana sobre la hidrósfera.
• Valorar el cuidado del agua como recurso fundamental para la vida.
La prueba contiene 31 preguntas de alternativa, más una pregunta de ilustración y completación.
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Resource type | Teacher training |
Recommended age | 17 - 18 years |
File information | pdf, 1 pages, 500 KB |
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Downloads count | 3 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | doc, 7 pages, 1.88 MB |
• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 18 years |
File information | pdf, 2 pages, 15.3 MB |
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