Con esta guía de trabajo, los alumnos podrán ejercitar y conocer las palabras que se escriben con B y V según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda de esta guía, podrán poner en práctica las principales reglas ortográficas.

Puedes complementar este material con la siguiente clase:
https://profe.social/posts/2130-uso-de-la-b-y-v

Con esta clase los alumnos podrán conocer y reconocer las palabras que se escriben con B y V según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda del ppt podrán conocer las principales reglas ortográficas y también ejercitar. 

Minilibro ortográfico foldable uso de palabras con B - V. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

El siguiente PPT contiene: 
- Desafío escritura de palabras con BR.
-Imágenes para realizar predicciones.
- Fábula: Los hijos del labrador (Esopo)
- Palabras nuevas / vocabulario.
- Numerar hechos u acontecimientos en orden cronológico.
- Preguntas acerca de lo leído. 

Holaaaaaaa
Hice una guía de grupo consonántico con la /br/ , hay material de escritura, lectura y preguntas de comprensión lectora, además de una sopa de letras al final con palabras que contengan la BR. 
Me gustaría también agregarle adecuaciones con un grado de dificultad menor... pero no se si les interesa... me comentan BYE. 
Y gracias por descargar el material...

Guía en formato word editable, primer año básico, lenguaje "Trabajemos con la 
pr- pl- br- bl-fr-fl-cr". Contiene ejercicios de unir reconociendo palabras con estos grupos consonánticos, crear oraciones, leer, identificar y escribir palabras con CR- FR-FL. Escribir nombres de imágenes dadas.

Plantilla: Palabra faltante.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Detalles: Tiempo ascendente, 5 oraciones con 9 palabras para rellenarlas

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: discriminar y reconocer, palabras que empiecen con la letra inicial "B", para esto, la actividad que se presenta, cuenta con 5 oraciones, en las que faltan algunas palabras, por ende, para completarlas, tendremos que observar, identificar y/o leer las palabras que se presentan, para así, saber cual es la palabra correcta.

Esta actividad se puede adaptar, a las edades señaladas, ya que, la actividad la puede leer el docente y que el estudiante solamente, discrimine el sonido de la B, en las palabras que se mencionarán.

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D 

El objetivo de esta actividad es  usar de manera apropiada las combinaciones br y bl; Contiene 2 fichas de trabajo para practicar su uso correcto, ejercicios de colorear según la clave, vocabulario, imágenes y formación de oraciones.

Guía en formato word editable, lenguaje "Unión de grupos consonánticos" palabras con "br- bl-pl-pr-fr-fl-cr-cl-tr-tl". La guía contiene 1 página con ejercicios de completación, crucigrama, escritura y unión. Ideal para trabajar desde primero a segundo año.

Prueba en formato word editable de primer año básico "afiche". Incluye comprensión lectora de un afiche y de un pequeño texto, uso de signos de interrogación y signos de exclamación, ordenar oraciones, reconocer palabras con "k, que, v, b, ".