Completando oraciones, con palabras que comienzan con la letra B
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Recommended age 4 - 7 years
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Plantilla: Palabra faltante.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
Detalles: Tiempo ascendente, 5 oraciones con 9 palabras para rellenarlas

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: discriminar y reconocer, palabras que empiecen con la letra inicial "B", para esto, la actividad que se presenta, cuenta con 5 oraciones, en las que faltan algunas palabras, por ende, para completarlas, tendremos que observar, identificar y/o leer las palabras que se presentan, para así, saber cual es la palabra correcta.

Esta actividad se puede adaptar, a las edades señaladas, ya que, la actividad la puede leer el docente y que el estudiante solamente, discrimine el sonido de la B, en las palabras que se mencionarán.

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D 
Prueba Primeras Civilizaciones Prueba Primeras Civilizaciones Prueba Primeras Civilizaciones
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Resource type Assessment
Recommended age 12 - 13 years
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Les comparto la prueba sobre las primeras civilizaciones. Abarca los rasgos esenciales de las primeras civilizaciones y también algunos conocimientos sobre Mesopotamia, Egipto, India y China.

Esta prueba incluye lo siguiente:
  • Interpretación de mapa
  • Verdadero o Falso
  • Complete la oración
  • Selección múltiple
  • Preguntas de desarrollo (análisis de fuentes escritas)
  • Pregunta bonus
Las respuestas esperadas de los estudiantes las podrán encontrar en la planificación completa de la clase, disponible aquí.

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Complete las oraciones, con artículos definidos.
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
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Plantilla: Palabra faltante 🕵️‍♀️
Asignatura: Lenguaje y Comunicación 📚
Curso: 2° básico.
Modalidad: Tiempo ascendente, 4 oraciones para completar con artículos definidos, palabras para confundir, complejidad progresiva.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ Estimada y querida comunidad de colegas 😁 les comento que este juego, tiene como objetivo: Completar diversas oraciones, utilizando artículos definidos (el, la, los, las).
Para esto, al momento de iniciar el juego, aparecerán oraciones, las cuales no están completas; por ende, se deben completar con los artículos, ya mencionados.
Cabe destacar que las oraciones, van aumentando su complejidad.

¡Espero que el juego, les sea de utilidad! 🤗
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda 😊
¡Que tengan un buen día! 😁 

JUEGO DICHOS Y REFRANES JUEGO DICHOS Y REFRANES JUEGO DICHOS Y REFRANES JUEGO DICHOS Y REFRANES JUEGO DICHOS Y REFRANES
Free!
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Resource type Activity
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 🗂 RECURSO GRATUITO 

 📖 PPT para tercero y cuarto básico sobre refranes que incluye:

1. 28 refranes y dichos populares para jugar a completar la oración.
2. Animación, sonidos, música y colores para que sea didáctico.

🌈Además, aprovechamos de comentar nuestro nuevo servicio de la página que es la creación de juegos interactivos de PPT con el contenido de lenguaje que desees de primero a octavo básico. Tenemos catálogo de juegos para que observes con cargo fijo para su creación.

⛔️⚠️ Prohibido el plagio, reventa, cambio de autoría o cualquier acción que atente contra la Propiedad intelectual (Ley 17.336) ⚠️⛔️

🍎 Estamos seguras de que te gustará este material, un abrazo #profesmania 🤗 
Completa la oración Completa la oración Completa la oración
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Recommended age 7 - 9 years
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Actividad de lenguaje que consiste en completar la información de una oración. Los estudiantes leen parte del enunciado e infieren el elemento que la completa.
Ideal para reforzar la comprensión lectora en niños pequeño o con DEA.
La oración Simple- lenguaje La oración Simple- lenguaje La oración Simple- lenguaje
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Recommended age 6 - 9 years
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La oración simple
Etimológicamente la palabra oración proviene del latín “oratio” que significa “discurso”; nombre sacado de “orare” (hablar, decir en latín).
Una oración es una combinación de palabras que expresan una idea o pensamiento completo.
La podremos identificar ya que comienza con mayúscula y termina con un punto.
 

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Comprensión de lectura - La nutria amigable Comprensión de lectura - La nutria amigable Comprensión de lectura - La nutria amigable Comprensión de lectura - La nutria amigable Comprensión de lectura - La nutria amigable
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
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Material complementario para potenciar la comprensión de lectura de los/as estudiantes.
Texto a trabajar: "La nutria amigable"

Actividades que contiene el material:
  • - Lectura.
  • - Comprensión de lectura.
  • - Escritura - motricidad.
  • - Completa la oración.
  • - Completa las características.
  • - Completa la secuencia númerica.
  • - Curiosidades de las nutrias (texto informativo).
  • - Colorear. 
Mi Lápiz Lila  lapizlila -

* This teacher didn't use the resource with students

Es una actividad que motiva a los alumnos a involucrarse en la lectura, gracias a las imágenes, la interactividad, esto ayuda a que mejore la comprensión del texto. Gracias

Tecnología y conservación de la vida (Parte 1) Tecnología y conservación de la vida (Parte 1) Tecnología y conservación de la vida (Parte 1)
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Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 6 pages, 2.1 MB
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 Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre Tecnología y Conservación de la Vida para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:

Primera Parte:

  • Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras (semilla, regar, podar, plantas).
  • Completa la oración.
  • Responde las preguntas.
  • Coloca (V) o (F) según corresponda.
  • Relaciona las imágenes con la acción.
  • Completa el crucigrama.
  • Dibuja una de las acciones de cultivo.
 

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Tecnología y conservación de la vida (Parte 2) Tecnología y conservación de la vida (Parte 2) Tecnología y conservación de la vida (Parte 2)
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Recommended age 6 - 8 years
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  Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre Tecnología y Conservación de la Vida para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:

Primera Parte:

  • Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras (semilla, regar, podar, plantas).
  • Completa la oración.
  • Responde las preguntas.
  • Coloca (V) o (F) según corresponda.
  • Relaciona las imágenes con la acción.
  • Completa el crucigrama.
  • Dibuja una de las acciones de cultivo.
 
Segunda Parte:

  • Ordena las letras y descubrirás las palabras ocultas.
  • Dibuja una persona sembrando una planta.
  • ¿Te gustaría realizar un almácigo?
  • Completa la oración.
  • Coloca (V) o (F) según corresponda.
  • Descubre el mensaje utilizando los signos.
  • Responde las preguntas.
 
 

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PPT interactivo de hay - ahí - ay PPT interactivo de hay - ahí - ay PPT interactivo de hay - ahí - ay PPT interactivo de hay - ahí - ay PPT interactivo de hay - ahí - ay
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Recommended age 4 - 15 years
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PPT interactivo donde los estudiantes deberán responder cuál es la palabra que completa la oración, lo ideal es primero repasar estos tres conceptos y luego aplicar esta actividad, para reforzar lo aprendido.

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