Downloads count | 17 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 181 KB |
Comments count | 1 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | docx, 8 pages, 54.2 KB |
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
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Downloads count | 7 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | ppt, 10 pages, 2.26 MB |
Comments count | 1 |
En esta se incluye información sobre el autor y contexto del libro, y al mismo tiempo plantea temas y preguntas para la reflexión de estudiantes.
Presentación fue realizada en 3er año medio
Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | pptx, 12 pages, 5.88 MB |
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Rating | 4.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 16 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 40.1 KB |
Se puede también hacer el trabajo inverso con un prisma. En una habitación oscura se proyecta la luz de una linterna sobre un prisma. Los alumnos podrán observar que la luz blanca que sale de la linterna se separa en los siete colores del arco iris.
* This teacher used this resource with 7 to 8 year-old students
Gracias por compartir esta actividad, la cual la estoy trabajando con mis estudiantes y la estoy articulando con tecnología y ciencias naturales.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 16 years |
File information | pdf, 8 pages, 1.98 MB |
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Downloads count | 13 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 148 KB |
Comments count | 1 |
Downloads count | 13 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 158 KB |
Comments count | 1 |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | docx, 10 pages, 3.73 MB |
Comments count | 2 |
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.
• Reconocer características de la luz del sonido.
• Identificar dirección de la luz y el sonido.
• Valorar la importancia de cuidar el sentido de la audición.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 171 KB |
OA1: Identificar los elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, secciones) y representarlos de distintas formas.
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Muchas gracias.