El disco de Newton es un dispositivo consistente en un círculo con sectores pintados en diferentes colores. Al girar rápidamente, los colores se combinan formando el color blanco. Con este dispositivo se demuestra que la luz blanca que nosotros vemos está formada por los siete colores del arco iris.

Se puede también hacer el trabajo inverso con un prisma. En una habitación oscura se proyecta la luz de una linterna sobre un prisma. Los alumnos podrán observar que la luz blanca que sale de la linterna se separa en los siete colores del arco iris.

Este recurso corresponde a una presentación de apoyo para realizar una actividad en donde a partir de la formación del arcoiris se procede a identificar lo que ocurre al mezclar todos los colores. Incluye el desarrollo de un experimento, un audiocuento y algunas preguntas para guiar el desarrollo de la actividad. Está pensada para estudiantes de preescolar pero se puede adaptar para trabajarla con otras edades. 

El material educativo ofrecido es una presentación para la asignatura de Ciencias de Primero Medio, que aborda el tema de la naturaleza de la luz y el disco de Newton. Incluye explicaciones claras y concisas sobre las propiedades de la luz, cómo se comporta en diferentes medios, la formación de imágenes y los conceptos fundamentales de la teoría de la luz. Además, se profundiza en el disco de Newton, un experimento clásico que demuestra la naturaleza corpuscular de la luz y su comportamiento en los prismas. 

Evaluación sobre la descomposición de la luz. Contiene una rúbrica para evaluar el trabajo en clases y además, un pequeño cuestionario en el cual se evalúa la parte teórica del experimento "Disco de Newton". Ideal para aplicar en 3° básico en la unidad 1: La luz y el sonido.

Evaluación de la asignatura de ciencias naturales: Contiene 2 partes: teórica y experimental. La parte experimental contiene 2 actividades relacionadas a experimentaciones de la luz y el sonido (disco de Newton y teléfono casero). Y la parte teórica contiene preguntas asociadas a las temáticas evaluadas en los experimentos (fuentes de luz, dispersión de la luz, propagación del sonido y cualidades del sonido). Viene incluida la pauta de evaluación asociada al trabajo realizado en clases. Material editable a gusto del profesor.

Esta guía para trabajar la luz es muy entretenida, ya que es interactiva. Cada sección está diseñada para que los niños deban hacer algo antes de responder.
Yo la usé como término de la unidad, porque se cubren casi todas las características de la luz.
La idea es que sea un tríptico, por lo que yo recomiendo imprimirla por ambos lados y doblarla en 3.
*Nosotros construimos nuestros propios discos de Newton siguiendo las instrucciones de este video.

Guía en formato ppt, disco consonánticos de sílabas trabadas "Pr- Pl; Br- Bl- Gr- Gl; Fr- Tr-Cr- Cl- Fl-Dr". La actividad contiene un disco de cada una de estas silabas trabadas, más dibujos en donde los niños deben recortar las imágenes y pegarlas según en el grupo consonántico que contenga". Ideal para trabajar en segundo y tercer año básico.

Disco PARE de conversar, utiliza señal de tránsito que los ayuda a vincular el medio con la experiencia en sala de clases. Amigable manera de generar un ambiente más tranquilo sin producir más disrupción.

Estimada Profe comunidad: Junto con saludar y deseando un lindo fin de semana ad portas de las festividades, me gustaría compartir con ustedes un PPT navideño muy especial. Este contiene 4 actividades y está ambientado con la banda Sonora del disco Interlude de Bjork.
También les dejo un regalito que no se arrepentirán. Anexo video y fotito del regalito. Espero que les agrade

Pongo a disposición una de las canciones del disco "Ärbol de oro, un proyecto de canciones y cuentos para el desarrollo de la imaginación del (de la) Alumno (a).     Su otro gran propósito es familiarizar a los Alumnos con el lenguaje musical y encantarlos en forma didáctica y mágica con la música.
 Esta es una clase idealmente pata tercero básico pero puede ser utilizada en diversos niveles adaptando las actividades y las habilidades requeridas.  Será un aporte para los niños y niñas del nivel educación parvularia dado que al estar familiarizados con elementos de la música podrán aprender de mejor manera y más rápida

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Objetivo: Conocer figuras rítmicas, y la llave de sol, graficarlas, nombrarlas, percutirlas.
familiarizarse con las figuras y signos

Actividad sugerida:
Grafican redondas,  blancas, negras, doble corcheas cuartinas,  y silencios de las figuras mencionadas y las adhieren al cuerpo con scoch o cinta adhesiva. Realizan el baile de  Figurito.
Graban un video o realizan una presentación de la canción haciendo el personaje.