Guía experimental en formato word editable de ciencias 4° año "Fuerza". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Diseñar una actividad experimental para determinar los efectos de las fuerzas sobre un auto de juguete.
-Identificar lo que sucede con la rapidez en situaciones como un cuerpo en reposo, en movimiento.
-Reconocer los efectos de la fuerza de roce, fuerza de gravedad, fuerza eléctrica.

Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a redactar un informe experimental de manera estructurada y completa. Está organizada de la siguiente manera:
Título del Informe:
Se solicita a los estudiantes que elijan un título que describa claramente el experimento realizado.

En resumen, la guía proporciona una estructura clara y detallada para que los estudiantes redacten informes experimentales de manera efectiva y coherente.

Guía de trabajo para reforzar el método científico en estudiantes de educación básica, ideal para aplicar desde 5° a 8° básico. Esta guía contiene actividades que permitirán que los estudiantes puedan formular hipótesis, reconocer el problema o la pregunta de investigación y establecer predicciones. Además, cuenta con el objetivo de que los estudiantes sean capaces de analizar resultados de un estudio comparativo sobre la nutrición y la rapidez de curación de una herida, aplicando las habilidades del método científico. 

Guía de trabajo para reforzar el método científico en estudiantes de educación básica, ideal para aplicar desde 3° a 4° básico. Esta guía contiene actividades que permitirán que los estudiantes puedan formular hipótesis, reconocer el problema o la pregunta de investigación y establecer predicciones. Además, cuenta con un ticket de salida recortable para el cierre de la clase.

¡Hola!

Te comparto: 

1. Lámina con los pasos del método científico, explicado en formato definición.
2. 3 Fichas de trabajo para el estudiante que les permita aplicar cada paso del método científico.

Se encuentra en formato pdf para descarga y en el link, va el editable en canva por si quieres modificar algo.

¿Cómo utilizar este recurso?

Los OA aplicados en Chile para este recurso son transversales y pertenecen a la progresión de habilidades científicas en toda la educación básica y media.


¡Espero te sirva!

Nati.


PD. Agradezco enormemente tu retroalimentación y likes 

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo:
- Localizar información sobre el ambiente del cuento.
- Describir los problemas que enfrentan los personajes.
- Plantear y sustentar hipótesis sobre los acontecimientos del cuento.

(OA2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias. 
(OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.

Esta planificación anual para la asignatura de Probabilidades y Estadística Descriptiva organiza 228 horas pedagógicas en cuatro unidades. Los estudiantes desarrollarán habilidades de análisis crítico, modelación y comunicación matemática para resolver problemas aplicados en contextos científicos, sociales y cotidianos.

Subsector que aplica: Matemáticas y Ciencias Aplicadas.

El material fomenta la interpretación crítica de datos, la toma de decisiones fundamentadas y el uso de herramientas digitales para modelar y resolver problemas matemáticos. Incluye actividades prácticas, evaluaciones formativas y proyectos colaborativos. 🧮📊✨

Aplicar transformaciones isométricas en la simetría de polígonos y poliedros con software educativo, como las teselaciones, es crucial para visualizar y entender conceptos geométricos complejos. Permite explorar cómo se pueden mover, girar o reflejar figuras sin alterar sus propiedades esenciales. Esto facilita la comprensión de simetrías, patrones y estructuras geométricas, promoviendo una enseñanza interactiva y dinámica. Además, el uso de software ayuda a los estudiantes a experimentar y comprobar sus hipótesis en tiempo real, reforzando el aprendizaje y la creatividad en la resolución de problemas geométricos.

Explicar, de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez del teorema de Pitágoras y aplicar a la resolución de problemas geométricos y de la vida cotidiana, de manera manual y/o con software educativo.

Material para trabajar el teorema de Pitágoras iniciando con la introducción de sus conceptos básicos, reconocer la hipotenusa  y potencias, cuenta con diferentes ejercicios y problemas matemáticos que involucran lo aprendido.