Evaluación de ciencias primer semestre, quinto año  básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
- Organización de los seres vivos
-Sistemas del cuerpo humano.
-Efectos del cigarro
-Agentes infecciosos
-Conductas saludables

¡ME ENCANTA RELACIONAR DIFERENTES ASIGNATURAS!  De esta manera los niños ver que todo está unido y que las asignaturas no van cada una por separado. 

 

En Ciencias Sociales estábamos viendo las diferentes necesidades básicas que necesitan las personas y decidimos realizar la clase de tecnología de esa semana en relación a dicha clase. 

 

¡Amarrarse los zapatos siempre ha sido un desafío para los niños y que más entretenido que aprender de esta manera!

Guía de trabajo con cuatro diferentes actividades, creadas en formato PPT editable que aborda las necesidades básicas de los seres vivos. Simples de realizar por alumnos de medio mayor y pre-kínder.
Incluye un cuadro para completar pegando imágenes de las necesidades de los seres vivos, con una  diapo de animación. Además de tres actividades imprimibles relacionadas con el tema.
En formato carta, se recomienda imprimirlas al 90% ya que es el tamaño perfecto para ser pegadas en cuadernos universitarios.

Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.

Esta presentación contiene video un enlace de un video explicativo muy didáctico sobre la temática los seres vivos y lo inerte. Encontrarán también las preguntas guiadas que deberán realizar a sus alumnos, permitiendo que ellos clasifiquen y comparen los seres vivos y los inertes de manera entretenida. 

Además se agrega un juego muy divertido. 

Para cuidar plantas, es importante tener en cuenta sus necesidades básicas y evitar errores que puedan dañarlas. A continuación, se presentan algunos consejos para el cuidado de plantas: 

El material cuanta cuenta con la integración de los sectores económicos,  partiendo de la reflexión de las necesidades básicas, con la relación de la pirámide Maslow y el desarrollo de preguntas orientadoras como la siguiente ¿Qué  importancia tiene el trabajo de las personas para que puedas satisfacer necesidades básicas como la alimentación o el vestuario? de otro modo, desarrolla un recorrido histórico sobre cómo han evolucionado las actividades económicas en la historia, integra ejercicios interactivos, comprende las fases de los procesos económicos,  explica como se referencia los sectores económicos en Colombia en sus regiones, de otro modo integra el mapa económico del país, haciendo énfasis en su interpretación,  por ultimo especifica las transformaciones del paisaje a causa de las actividades económicas 

Gratis

Carteles para establecer rincones de aprendizaje en el aula. 
"LENGUAJE - MATEMÁTICAS - CIENCIAS - HISTORIA"

Organizar la clase por rincones es una estrategia pedagógica para integrar las actividades de aprendizaje con las necesidades básicas del niño. 

Formato PDF

Carteles para establecer espacios educativos o rincones de aprendizaje en el aula

“LENGUAJE – MATEMÁTICAS – CIENCIAS – HISTORIA – BIOLOGIA – INGLÉS – LENGUA Y CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS – MUSICA- ETC”

Son 12 carteles.

Organizar la clase por rincones es una estrategia pedagógica para integrar las actividades de aprendizaje con las necesidades básicas del niño. 

Evaluacion
Para 1ero basico unidad de seres vivos y no vivos en el cual deben reconocer características de los seres vivos y no vivos. 
Así mismo, identifican ciclo de vida de un animal y sus necesidades básicas 

Objetivo de Aprendizaje N°6.- Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales y plantas, a partir de algunas características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades básicas (formas de alimentación y abrigo), y los lugares que habitan, al observarlos en forma directa, en libros ilustrados o en TICs.