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Recommended age 16 - 18 years
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Descubre como puedes aprender a gestionar tu huella de carbono en un curso y vuélvete un embajador climático regalando cursos a tus compañeros/as para que puedan aprender como tú como mejorar el clima

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Ciclo del agua Ciclo del agua Ciclo del agua
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Recommended age 10 - 18 years
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Hola!
Les dejo 7 hojas para trabajar el ciclo del agua, como mínimo 3 clases.
Hay:
  • Material para pegar en el cuaderno con las etapas del ciclo del agua.
  • Diagrama del ciclo del agua.
  • Guías de trabajo y análisis de gráficos.
  • Lectura comprensiva, extracción de información explícita e implícita.
Todo para trabajar los OA vinculados con Hidrósfera en quinto básico, pero perfecto para trabajar con niveles más grandes a modo de recuerdo.

Espero les sirva!

Agradezco tu like y comentarios.

Nati
Vista general del recurso
Vista general del recurso
Guía de trabajo - Características relatos policiales - 8° Guía de trabajo - Características relatos policiales - 8° Guía de trabajo - Características relatos policiales - 8° Guía de trabajo - Características relatos policiales - 8°
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Resource type Worksheet
Recommended age 13 - 14 years
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°3 - Relatos de misterios

Objetivo: - Comprender las características de los relatos policiales.
- Conocer y analizar cómo se enfrenta a un enigma un personaje de un relato policial “Cuento policial” y “La huella del pulgar de san Pedro”.

DÍA DEL NIÑO - DERECHO A LA IDENTIDAD - CREA TU CARNET - CREA TU CÉDULA DE IDENTIDAD DÍA DEL NIÑO - DERECHO A LA IDENTIDAD - CREA TU CARNET - CREA TU CÉDULA DE IDENTIDAD DÍA DEL NIÑO - DERECHO A LA IDENTIDAD - CREA TU CARNET - CREA TU CÉDULA DE IDENTIDAD DÍA DEL NIÑO - DERECHO A LA IDENTIDAD - CREA TU CARNET - CREA TU CÉDULA DE IDENTIDAD
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Recommended age 4 - 8 years
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Queridos colegas: Les comparto un formato para poder trabajar el derecho a la identidad con los más pequeños del colegio. Esto es un acercamiento a lo que realmente significa la identidad.
El estudiante se debe dibujar, escribir su nombre y apellido, fecha de nacimiento y RUN. También debe crear una firma y luego poner su huella.

Va en modo presentación para que cuando impriman, pongan impresión horizontal, 4 por hoja. De esta forma al doblar por la mitad, calza justo para el derecho y anverso de la cédula de identidad para pegarla.

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La Huella de Carbono La Huella de Carbono La Huella de Carbono
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Recommended age 8 - 18 years
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Acá discutimos lo relacionado con la huella del carbono, que significa, como se mide, por que es importante y lo relacionado con los gases de efecto invernadero. Anoto los distintos gases emitidos y su fuente mas importante, asi como lo relacionado con la reducción de emisiones. 
Es un material interesante que puede servir de base para preparar una clase, dictar una  charla o sencillamente informarse con un material actualizado.

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Encontrando huellas Encontrando huellas
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Recommended age 6 - 18 years
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Actividad: Encontrando huellas

Objetivo: Aumentar periodos atencionales
 
Tener en cuenta: Diviértete y enfócate encontrando las huellas de cada color, escribe el resultado en los cuadros en blanco que hay bajo cada huella

Puedes tomar el tiempo para saber que tan rápido logras completar la actividad.

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Recommended age 4 - 13 years
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Descubre la magia de la Pascua con "Huellas de amor en Pascua": una historia dulce y llena de valores.
El material consta de una presentación en Canva el cual trata de: Un adorable conejo llamado Benito quien emprende una aventura llena de sorpresas. Jesús, el amigo más especial, comparte un mensaje de amor y esperanza. Los huevos de chocolate se convierten en un símbolo de alegría y nueva vida.

El material es perfecto para:

  • Una Lectura en familia: ideal para compartir momentos de aprendizaje y unión.
  • Actividades en el aula: fomenta la creatividad, la comprensión lectora y la reflexión.
  • Regalo especial: un detalle único para celebrar la Pascua con alegría.

¡Despierta la imaginación de los pequeños y celebra la Pascua con un mensaje de amor y esperanza!

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Tercero Básico - "La Huella Divina en la Creación: Belleza y Amor de Dios" - Unidad 4 🌍 Tercero Básico - "La Huella Divina en la Creación: Belleza y Amor de Dios" - Unidad 4 🌍 Tercero Básico - "La Huella Divina en la Creación: Belleza y Amor de Dios" - Unidad 4 🌍 Tercero Básico - "La Huella Divina en la Creación: Belleza y Amor de Dios" - Unidad 4 🌍 Tercero Básico - "La Huella Divina en la Creación: Belleza y Amor de Dios" - Unidad 4 🌍
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Recommended age 6 - 9 years
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Esta presentación para estudiantes de Tercero Básico invita a descubrir la huella divina en la creación, destacando cómo cada elemento natural refleja la belleza, ternura y gratuidad del amor de Dios. Los alumnos explorarán cómo Dios, como un artista, diseñó el universo desde el caos hasta el cosmos, disfrutando de su obra y sembrando armonía y diversidad en la naturaleza. Además, se analiza cómo los detalles de la creación, como los ciclos naturales y los paisajes, son un puente hacia lo trascendente.
El trabajo del alumno consiste en observar la naturaleza como una expresión de la bondad divina, reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente como un acto de gratitud y expresar su propia visión de la creación a través de dibujos o relatos. La presentación fomenta la espiritualidad, la admiración por la belleza natural y el compromiso con su preservación. 🌟🍃

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Lo que escribes deja huella Lo que escribes deja huella Lo que escribes deja huella
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Recommended age 8 - 18 years
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 Un recurso educativo para trabajar con estudiantes de primaria sobre el uso responsable de WhatsApp y redes sociales. Incluye vocabulario digital, reflexión sobre el impacto de los mensajes y una actividad práctica. (sopa de letras, reflexión, imágenes para colorear) ¡Ideal para fomentar la convivencia digital y la seguridad en línea! 

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PLAN DE CLASE HUELLAS
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Resource type Teacher training
Recommended age 15 - 18 years
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Este recurso contiene un documento que permite escribir la planificación de una clase. Ítems:
- Nivel
- Materia
- Fecha
- Tema
- Clase
- Objetivo de Aprendizaje
- Idea central
- Recursos a utilizar
- Estructura de la clase/actividad
- Evaluación

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