Downloads count | 28 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | ppsx, 24 pages, 3.03 MB |
Downloads count | 4 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | pptx, 5 pages, 3.85 MB |
Comments count | 1 |
Downloads count | 12 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 16 - 18 years |
File information | docx, 4 pages, 22.5 KB |
Asignatura comprensi{on histórica del presente.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 189 KB |
This resource can be used either as a formative or summative assessment. It is to be done once students have discussed and studied how plants contribute to our lives, and why it is important to protect them.
There are content questions and also reflection or "action taking" questions.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 14 years |
File information | pptx, 29 pages, 23.1 MB |
Es una recopilación de fuentes históricas de varios libros.
Se trabaja la ubicación del imperio; el concepto de Chasqui y camino del Inca; las terrazas de cultivo; cultura y vida cotidiana; y finalmente cosmovisión.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | docx, 4 pages, 651 KB |
Tiene una introducción y distintas actividades, recopiladas de libros, para concretar aprendizaje sobre efectos de la llegada de europeos a América y Chile.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 2 pages, 344 KB |
sirve para 5 básico y 6 básico.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 5 pages, 357 KB |
-Clasificación animal.
-Hábitat.
-Ciclo de vida
-Instrumentos de medición del clima
CN 02 OA03
Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
CN 02 OA04
Observar y comparar las características de distintos hábitat, identificando la luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en él.
CN 02 OA13
Medir algunas características del tiempo atmosférico, construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnológicos útiles para su localidad, como termómetro, pluviómetro o veleta.
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Downloads count | 10 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 3 pages, 403 KB |
Comments count | 1 |
OA13.Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas, mitos, novelas, historietas, otros.
OA04 Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
OA29 Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas de su interés: presentando las ideas de manera coherente y cohesiva.
Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 18 years |
File information | pdf, 31 pages, 2.27 MB |
Incluye puntajes para evaluación de trabajo ya sea en casa, como en clases.
OBJETIVOS:
(OA02) Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores, algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad.
(OA03) Analizar el impacto y las consecuencias que tuvo el proceso de conquista para Europa y para América, considerando diversos ámbitos.
(OA04) Investigar sobre los efectos de la conquista sobre los pueblos indígenas americanos.
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