Downloads count | 34 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 6 pages, 2.2 MB |
Downloads count | 23 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pptx, 5 pages, 521 KB |
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 10 years |
File information | Private link to wordwall.net |
El docente puede trabajar con el enlace del juego en grupo, mientras controla las participaciones, o bien, enviar el enlace a los estudiantes para que lo resuelvan de manera individual, al final pueden registrar su nombre, ver su puntuación y lugar en la tabla de clasificación. El docente puede entrar también para ver los resultados de sus estudiantes.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pptx, 40 pages, 9.74 MB |
- Como es la primera clase, partimos con un juego para descubrir el nombre de la nueva unidad.
- Luego se trabaja con el contenido a partir de preguntas, imágenes y observaciones (para la clase llevé una planta que estaba marchitada y les pregunté ¿por qué creen que quedó en ese estado?).
- También plantamos lentejas (hicimos 4 vasos: uno para cada fila y elegimos un encargado para que la cuide toda la semana. La cuarta planta la escondimos dentro de una caja para descubrir que sucede con ella si no recibe agua, aire y luz).
- Por ultimo, trabajamos en nuestro manual de las plantas.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pptx, 8 pages, 23.5 MB |
Comparto PPT sobre el contenido qué necesitan los animales para vivir (alimento, aire, agua y un refugio), está enfocado para estudiantes de primero básico, pero es editable, por lo cual, se puede ajustar a sus necesidades.
Saludos afectuosos.
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Downloads count | 1 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pptx, 7 pages, 7.64 MB |
Comparto una presentación sobre el contenido necesidades de las plantas para vivir, esta enfocada para estudiantes de primero básico, pero pueden ajustarla a las necesidades de los(as) estudiantes, ya que es editable.
Saludos afectuosos.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 347 KB |
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Downloads count | 66 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 1 pages, 260 KB |
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Puedes complementar esta actividad con los siguientes recursos:
PPT Características de los seres vivos
Reinos de los seres vivos
Clasificación seres vivos y no vivos
Características de los seres vivos
Los seres vivos responden a estímulos
Actividad ¿vivo o no vivo?
Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pptx, 26 pages, 16.7 MB |
Son dos clases distribuidas para la semana (una clase de dos horas y la otra de una hora pedagógica)
Objetivos: - Recordar las necesidades de las plantas para vivir. - Identificar las partes de una planta. (son clases de introducción al contenido)
Incluye el método vess, conocimientos previos, semáforo, actividades en cuadernos y guías, vídeos audio-visual (camaleón y las naturales ciencias)
Es una clase muy entretenida y muy completa para que los estudiantes aprendan sobre la nueva unidad.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 4 pages, 215 KB |
Asignatura: Tecnología, 2° básico.
Objetivo de Aprendizaje: (OA1) Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos.
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