Profesora de Historia y Geografía UdeC Me gusta hacer "escalas de cómo te sientes" e intentos de PowerPoint bonitos <3 En mi perfil encontrarás material de la asignatura de historia, actividades de metacognición, escalas de como te sientes y actividades entretenidas!
¡Hola a todos y todas! Este recurso consta de una presentación sobre la civilización Maya prehispánica y sus principales características: ubicación, organización politica, social, economía, religión, entre otros. Nivel: 7mo básico OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.
Formato: Presentación de Google (DEBES HACER UNA COPIA DEL ARCHIVO PARA EDITARLO --> ver imagén adjunta).También, te dejo dos videso del canal de youtube EnFoco que puedes utilizar en tu clase: https://youtu.be/tZQWYafLrFM?si=2jMJ2uTEYwpmCWh8 https://youtu.be/N2vg7zMDWyg?si=Ugqlf0HKx8rhV2L9 ¡Espero les sea de utilidad!
Este recurso consta de un Kahoot sobre la Civilización Inca prehispánica con 15 preguntas sobre diversos aspectos, tales como: ubicación, politica, sociedad, economia, religion, entre otros.
Nivel: 7° básico OA: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana. Formato: Link de Kahoot
¡Hola a todos y todas! Este recurso consta de una presentación sobre la civilización Inca prehispánica y sus principales características: ubicación, organización politica, social, economía, religión, entre otros. Nivel: 7mo básico OA 14: Caracterizar el Imperio Inca, y analizar los factores que posibilitaron la dominación y unidad del Imperio (por ejemplo, red de caminos y sistema de comunicaciones, sistemas de cultivo, organización social, administración, ejército, mita y yanaconaje, sometimiento de pueblos y lengua oficial, entre otros). OA 15: Describir las principales características culturales de las civilizaciones maya, azteca e inca (por ejemplo, arte, lengua, tradiciones, relaciones de género, sistemas de medición del tiempo, ritos funerarios y creencias religiosas), e identificar aquellos elementos que persisten hasta el presente.
Formato: Presentación de Google (DEBES HACER UNA COPIA DEL ARCHIVO PARA EDITARLO --> ver imagén adjunta).También, te dejo dos videso del canal de youtube EnFoco que puedes utilizar en tu clase: https://youtu.be/iX3XYXxZtAg?si=RLvfoG_g0QHtpk6P https://youtu.be/9zwNl-p6GDQ?si=lxAOdWMhdQIrL4WO ¡Espero les sea de utilidad!
¡Hola a todos y todas! Este recurso consta de una presentación sobre la civilización azteca prehispánica y sus principales características: ubicación, organización politica, social, economía, religión, entre otros. Nivel: 7mo básico OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.
Formato: Presentación de Google (DEBES HACER UNA COPIA DEL ARCHIVO PARA EDITARLO --> ver imagén adjunta). También, te dejo un video del canal de youtube Enfoco que puedes utilizar en tu clase: https://youtu.be/Z7mscV0Q_Qs?si=wCVwLtToqZ_yUa1G
Este recurso consta de un Kahoot con 10 preguntas sobre la civilización azteca prehispánica. Nivel: 7° básico (pero también se puede utilizar en otros niveles) Formato: Kahoot (link) OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana. Espero les sea de utilidad!
Este recurso corresponde a una clase sobre la Organización de la República o Ensayos Constitucionales en Chile. Contiene información sobre el contexto, distintas posturas políticas de la época, descripción de las constituciones que se intentaron aplicar para organizar al país, fuentes relativas al periodo, imágenes representativas y una cronología que puede servir como resumen y ayudar a los estudiantes a ordenar mejor la información sobre este periodo histórico. Nivel: 1° medio OA:Analizar el periodo de formación de la República de Chile como un proceso que implicó el enfrentamiento de distintas visiones sobre el modo de organizar al país, y examinar los factores que explican la relativa estabilidad política alcanzada a partir de la Constitución de 1833. Formato: PowerPoint ¡Espero les sea de utilidad!
Este recurso consiste en una Trivia de 20 preguntas sobre la Navidad (según las creencias populares), viene con instrucciones, modos de juego, preguntas y respuestas y elementos visuales.
Algunas preguntas: - ¿Qué se conmemora en navidad? - ¿Qué representa la estrella en el árbol de navidad? - ¿Cómo se llama el reno con la nariz roja? Está pensada para educación básica, pero puede utilizarse en diversos niveles. Formato: plantilla de Canva editable. Espero les sea de utilidad!
Este recurso consiste en una presentación en la cual se explica el contexto de las Fiestas Patrias en Chile (Conmemoración de la Primera Junta Nacional de Gobierno). Además, se indican tradiciones y costumbres que se realizan para estas fechas (comidas y bebestibles tipicos, baile típico, juegos y más), dando un contexto general, y se aclaran otras fechas importantes (12 de febrero, 5 de abril y 19 de septiembre). Nivel: Todos Formato: Plantilla de Canva editable
Este recurso consiste en una presentación sobre los recursos naturales de Chile, se tratan conceptos tales como: recursos naturales, recursos renovables, recursos no renovables, explotación, sobre explotación y sostenibilidad. Además, contiene actividades para realizar durante las clases. Nivel: 5° básico OA 10 Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. Formato: Plantilla de Canva editable.
Este recurso consiste en un PowerPoint sobre el We tripantu, o más conocido como año nuevo mapuche. Es un material informativo sobre esta celebración del pueblo mapuche: se explica qué se celebra, en qué consiste y cómo se celebra, así como qué significado tiene para los mapuche. También se incluye información sobre el solsticio de invierno y las estaciones del año según los mapuche.
* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes
Gracias trabajamos los colores con estudiantes de segundo ciclo y educación media, modalidad sala cama, el material nos permitió llevar las ceremonias de los prueblos indigenas y trabajarlo de forma personalizada.
Es un material llamativo y fácil de trabajar
Saludos, desde el colegio hospitalario Hospital Félix Bulnes
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