Hola les comparto una prueba simple en donde practicamos el uso del tiempo pasado en la forma afirmativa, interrogativa y las respuestas cortas. Este recurso lo cree para trabajarlo con estudiantes de séptimo y octavo básico. Espero les sirva.

6 guias de Quinto basico “Identificar y comprender normas de comportamiento en diferentes situaciones”
guia 1: Visite sin dejar huella
guia 2: Proteja el patrimonio natural y cultural de las áreas silvestres protegidas:
guia 3: Recomendaciones para el senderismo
guia 4: Uso del fuego en áreas silvestres protegidas:
guia 5: Evitemos la propagación del didymo. Cuidemos nuestros ríos y lagos
guia 6:  Consejos en caso de enfrentarse a un puma

Tipo de archivo (jpg descargable)

La actividad pretende hacer uso del codice para deletrear el  nombre, en esa medida permite la  versatilidad didáctica como: conocimiento del grafema, atención, uso de la memoria de trabajo. Esta sala permite la participación escrita de los estudiantes. 

Esta sala virtual fue diseñada con el fin de ser publicada bajo las dimensiones de classroomscreen. Ademas cuenta con un espacio para colocarle el cronometro de espera.

En las clases presenciales se puede utilizar como actividad de ambientación o rompehielos. 

El material contiene: una diapositiva 

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Términos de uso
Recuerde que todas las páginas de este recurso didáctico poseen derechos de autor. Quedan prohibidos, dentro de los límites establecidos en la ley y bajo los apercibimientos legalmente previstos las siguientes restricciones: debe otorgar el crédito correspondiente, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios. No puede utilizar el material con fines comerciales. Si remezcla, transforma o construye sobre el material, no puede distribuir el material modificado.

Este recurso es para uso exclusivo del docente que adquirió el material. Por favor no compartir con sus colegas. Si a ellos les interesa hacer uso de este material didáctico, pueden adquirirlo en mi tienda ©Flipaguía en Profe Social

Usted tiene el permiso para usar este material con sus estudiantes de manera online o impreso, a través de una contraseña protegida en la página únicamente. 
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"Los Sustantivos" es un recurso en formato PDF especialmente diseñado para niños que comienzan a explorar el uso del lenguaje. Este documento amigable y fácil de entender introduce los conceptos básicos de los sustantivos, incluyendo su función en las oraciones, género, número, y la diferencia entre sustantivos comunes y propios.
Ideal para maestros y educadores:

Este recurso es perfecto para usar en el aula o en casa, proporcionando a los educadores una herramienta valiosa para introducir y reforzar el conocimiento lingüístico de manera eficiente y amena.

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Tipo de archivo: presentación de powerpoint (ppsx)

Descripción:  Vamos a poner a prueba tu conocimiento del español. ¿Qué tanto sabes de palabras?  Modificamos poemas con palabras de reggaetón y canciones con palabras barrocas ¿Podrás identificar las versiones originales?

Contiene: 

Edad de aplicación: 14 a 18 años.

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Tipo de archivo (jpg descargable)

La actividad tiene como objetivo interpretar textos mediante acertijos. Este tipo de problemas lectores, permiten desarrollar el pensamiento divergente, la argumentación y el planteamiento de hipótesis. 

Esta sala virtual fue diseñada con el fin de ser publicada bajo las dimensiones de classroomscreen. Ademas cuenta con un espacio para colocarle el cronometro de espera.

En las clases presenciales se puede utilizar como actividad de ambientación o rompehielos. 

El material contiene: una diapositiva 

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📢 Esta plantilla pretende evaluar el proceso de interpretación a través de la identificación de secuencias narrativas de una obra literaria. Se recomienda que se aplique con textos narrativos lineales como por ejemplo, cuentos de hadas, mitos, leyendas o fábulas. 

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Formato: Presentación de Powerpoint (PPSX)

Descripción: En este juego los estudiantes identificarán características de los diferentes movimientos  literarios colombianos que emergieron durante  el Siglo XIX,  mediante el juego  de un memorama (concéntrese) donde tendrán que emparejar 20 fichas. (hay una que no pertenece a ningún tópico o respuesta)

Este juego es ideal como retroalimentación de los temas vistos en clase o como evaluación por grupos. 

Contiene:

 Una presentación en formato PPSX

Edad de aplicación: 13 a 16 años.

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Tipo de archivo: power point (ppsx) 

Objetivos (Resultados de aprendizaje)

•Identificar expresiones del lenguaje literal y figurado que están presentes en el habla cotidiana. 

•Desarrollar la atención y memoria de trabajo mediante una actividad lúdica.

Esta es una actividad lúdica que tiene muchas posibilidades en el aula porque puede servir como preámbulo o refuerzo de los conceptos de lenguaje literal y figurado. Desarrolla algunos procesos mentales como la codificación, la inducción, deducción, relación, entre muchos otros.

Contiene: memorama (concéntrese) con 18 fichas donde podra encontrar nueve parejas (relación imagen-expresión)


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Guía de Trabajo: Estilo Directo e Indirecto
Objetivo:
Aprender a transformar oraciones del estilo indirecto al estilo directo y viceversa.

Ventajas:
Enfoque práctico y didáctico para mejorar las habilidades de escritura y comprensión.