📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Este recurso fue creado, ya que no existe la versión digitalizada de este plan lector. Espero les sirva, el archivo esta en PDF en alta definición. 
Quieres una aventura una historia que sea graciosa y interesante pues entonces Lee el cuento LOS CRERINOS es una historia divertida es una belleza 👌😏 Lo recomiendo absolutamente 😎

Prueba de lectura sobre el libro "Matilda" de Roald Dahl, contiene preguntas de alternativas y de desarrollo. Ejercita principalmente la habilidad de identificar y relacionar información. 

No tiene las claves de respuesta. 

PPT de contextualización del libro “Matilda”. En este material encontrarán:

– Una actividad de activación de ideas previas. 

– Datos del autor “Roald Dahl”. 

– Breve resumen de la novela. 

– Video vinculado a la novela.

– Actividad de cierre. 

Lectura complementaria o dimiciliaria
Título El superzorro
Autor Roald Dahl 
Recomendado para 2 básico y 3 básico 
Preguntas de alternativas
Orden de acontecimientos
Verdadero y falso
Unir personaje y sus características de personajes 

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un fragmento de una novela identificando sus elementos narrativos.

Esta clase está destinada para la asignatura de Lenguaje y Comunicación, específicamente para cuarto básico. Los estudiantes leerán un fragmento de la novela "Matilda" de Roald Dahl y luego, responderán a algunas preguntas en su cuaderno de comprensión lectora.
Antes de realizar esta clase, es necesario reconocer los elementos de los textos narrativos.

Comparto la evaluación escrita de lectura domiciliaria correspondiente al libro "El Superzorro", 3° Básico. Esta prueba está organizada en las habilidades de localizar información (verdadero y falso, secuencias de acciones), Interpretar y relacionar (selección múltiple) y reflexionar (preguntas de opinión).
También va adjunta la prueba correctora.

Plan lector de actividades semanal, para ser utilizado en un cuarto o quinto año básico (yo lo cree para mi cuarto básico). 
Con actividades y lecturas para completar de lunes a viernes (siendo viernes el día de revisión y una actividad no relativa).
Tema: Textos literarios.
Actividades basadas en el texto "La caperucita roja y el lobo" de Roald Dahl

Hola a todas y todos, comparto este recurso con el objetivo de mediar el plan lector de estudiantes de 5° y 6° año con la lectura "Matilda" de Roald Dahl.
El objetivo de aprendizaje es desarrollar el gusto por la lectura de diversos textos literarios con actividades lúdicas.
La actividad consiste en entregar a cada estudiante un cartón de bingo, se proyecta una ruleta con números del 1 al 30, los cuales contienen conceptos claves de la novela (los puedes encontrar en el archivo adjunto), a medida que aparece un número se lee el concepto en voz alta y las y los estudiantes deben relacionar el significado con el concepto que aparece en el bingo.
Caca cartón tiene 12 conceptos, gana quién tenga el cartón lleno, en línea horizontal o vertical. Te sugiero dar puntos o décimas como premios o lo que se te venga en mente.
En el link puedes encontrar la plantilla para editar los cartones de bingo.

Prueba lectura complementaria: "El Superzorro" autor: Roald Dahl.
Contiene:
-Preguntas de alternativa (contenido del libro y vocabulario).
-Ordenar hechos u acontecimientos.
-Pregunta opinión personal (módelo RICE)

Esta presentación es un recurso diseñado para contextualizar la lectura domiciliaria del libro Matilda, del célebre escritor Roald Dahl. En ella, encontrarán herramientas esenciales para motivar a sus estudiantes a leer la novela y comprender mejor las características clave que enriquecerán su experiencia de lectura.
Contenidos:
- Autor
- Sinopsis
- Tipo de narrador
- Personajes
- Ambiente