Guía para identificar elementos del género lírico en fragmentos Guía para identificar elementos del género lírico en fragmentos
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Guía para identificar elementos del género lírico en fragmentos de poesías chilenas y de un autor latinoaméricano.
También para crear su propia definición de los conceptos en base a lo aprendido en clase sobre los elementos.

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Plan Lector semanal -Cuarto y quinto básico Plan Lector semanal -Cuarto y quinto básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Plan lector de actividades semanal, para ser utilizado en un cuarto o quinto año básico (yo lo cree para mi cuarto básico). 
Con actividades y lecturas para completar de lunes a viernes (siendo viernes el día de revisión y una actividad no relativa).
Tema: Textos literarios.
Actividades basadas en el texto "La caperucita roja y el lobo" de Roald Dahl

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Mini ensayo N°13 Simce Lenguaje 4° básico. Mini ensayo N°13 Simce Lenguaje 4° básico. Mini ensayo N°13 Simce Lenguaje 4° básico.
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Mini ensayo N°13 contiene los siguientes poemas:
  • El caracol y Margarita.
  • De lejos.
  • Romance de la Sirena.
El mini ensayo contiene preguntas de localizar, relacionar e interpretar y reflexionar.

👉🏻Incluye pauta de corrección.

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Prueba de Unidad 2: Lenguaje segundo básico con Tabla de especificaciones de Habilidades Prueba de Unidad 2: Lenguaje segundo básico con Tabla de especificaciones de Habilidades Prueba de Unidad 2: Lenguaje segundo básico con Tabla de especificaciones de Habilidades Prueba de Unidad 2: Lenguaje segundo básico con Tabla de especificaciones de Habilidades
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Prueba final de unidad 2, cual es: Desarrollar habilidades de comprensión lectora y comunicación oral en torno a poesía y narrativa.

Considera los siguientes objetivos
OA 5: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita recreando, a través de distintas expresiones, el ambiente en el que ocurre la acción emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

 OA 7: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: - extrayendo información explícita e implícita - comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto - formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
 
OA 14: Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema.

Presenta tres ítems, divididos s su vez por habilidades: Textos líricos, textos informativos y creación de texto informativo.

Al final encontrarán una tabla de especificaciones para cada ítem.

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Ficha lectora "Poesías" para aplicar en Segundo Básico
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Esta ficha esta pensada para ser desarrollada en 5 MINUTOS (con mi curso tarde máximo 10 minutos).
Es una ficha de fácil realización y de comprensión textual principalmente sobre una poesía y esta pensada para un SEGUNDO BÁSICO.
La utilice para visualizar la habilidad de localización que por lo general es una de las más descendidas en primer ciclo.

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Guía evaluada género lírico. Guía evaluada género lírico.
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Les comparto una guía evaluada del género lírico que contempla los elementos característicos (hablante, motivo, objeto y temple de ánimo), actitudes líricas, figuras literarias, además de elementos de su estructura como el concepto de verso, estrofa y tipo de rima.

La guía incluye alternativas, desarrollo, identificación e inclusive un crucigrama.
Los textos son poemas y canciones. 

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Mini ensayo N°11 Simce Lenguaje 4° básico Mini ensayo N°11 Simce Lenguaje 4° básico Mini ensayo N°11 Simce Lenguaje 4° básico
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Mini ensayo tipo SIMCE n°11 tipo de texto: "Poemas"
El mini ensayo contiene:
  • Tres poemas con preguntas de comprensión lectora con habilidades: localizar, relacionar e interpretar.
  • Incluye pauta de corrección.
🤩 Si prefieres obtener un cuadernillo con 11 mini ensayos preparación SIMCE lenguaje 4° básico, pincha aquí 👇
📌https://profe.social/posts/66761-cuadernillo-mini-ensayos-simce-lenguaje-4-basico
Textos Liricos Textos Liricos Textos Liricos Textos Liricos Textos Liricos
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Formular interpretaciones de obras que aborden un mismo tema o problema, comparando: 
· La relación de cada obra con sus contextos de producción y de recepción (historia, valores, creencias, ideologías, etc.). 
· El tratamiento del tema o problema y perspectiva adoptada sobre estos. 
· El efecto estético producido por los textos.
 

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Textos líricos Textos líricos Textos líricos Textos líricos Textos líricos
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Recommended age 8 - 11 years
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PPT Tipo textos líricos. Recomendable de tercero a quinto básico. Incluye definiciones y variados tipos de textos líricos con ejemplos: 
- poesía
- canción
- paya
- trabalenguas
- acróstico
- caligrama 
Termina con actividad para crear un quebrantahuesos.  

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Guía de Textos Líricos Guía de Textos Líricos
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Recommended age 8 - 14 years
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Guía de trabajo para repasar los textos líricos, elementos del poema y tipos de rimas por medio de distintos ejemplos. Es una forma simple de comprender el género lírico y sus características más importantes.

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