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Colegas comparto guía de recortables sobre plantas nativas chilenas que pueden utilizar para trabajar con sus pequeños y complementar con el ppt publicado en mi muro sobre el mismo contenido (plantas nativas).

Sugerencia de uso

1 Usar las imágenes para trabajar conocimientos previos e intereses del alumno.

2Imagen 1 partes de las flores. Usar el QR 1 para complementar la información.

3Órganos femenino y masculino.

      Usar el QR 1 para complementar la información. Y escribirla en su cuaderno  

4    Evaluación armar la flor con los recortables,         escribir sus nombres.

     Escribir los nombres donde en la siguiente página.

     Escribir lo que se indica en la última página

5    Usar el QR 2 para actividad en casa.

Holaaa! Dejo por aquí este material recortable para armar un sencillo lapbook de las zonas naturales de Chile, que trabajé con mi 2° básico hace un mes atrás.
Contiene:
-Portada
-4 mapas de Chile para colorear cada zona
-Fauna, flora y climas de cada zona
-Pauta de evaluación
Sólo debes incorporar una cartulina y tendrás todo listo para que tus estudiantes lean, observen, coloreen, recorten, peguen y armen su labpook. Verás cómo disfrutarán esta entretenida actividad de aprendizaje 😍
Si gustas visitas mi instagram donde encontrarás mucho más material y experiencias de aula 🤩 @laprofealecomparte 😉 

 ¡Divertido vocabulario en español del Día de San Valentín! 

¡En inglés aquí!

Incluye 12 palabras de vocabulario: Cupido, corazón, caja de chocolates, oso de peluche, flores, regalo, carta de amor, globos, amor, abrazo, beso, amigos + 2 actividades

Tabla de contenido:

Fácil de organizar, solo imprime el póster para tenerlo como referencia y como extra también puedes poner las tarjetas para jugar :)

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Si publican en redes sociales etiqueten a @carpatitas.homeschool, se los agradecería un montón! 🐾 

Actividad recortable conjugación de verbos terminados en -ar; -er; -ir. La actividad es de 2 páginas; en la primera aparecen 3 maceteros con las terminaciones anteriormente mencionadas; en la segunda hoja contiene flores en donde se ubican los verbos que se deben conjugar correctamente según el macetero que corresponda. Una vez terminada y pegada la actividad en el cuaderno lo pueden colorear.
Esta actividad es ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.

Lapbook recortable que contiene: En la primera plana el dibujo de cada parte de una planta y en la segunda plana, las funciones por escrito de cada estructura de la planta. En esta actividad se podrán reforzar las funciones que cumple cada parte de una planta, presentando la información visualmente más atractiva y entretenida. Los estudiantes pueden colorear a su gusto. Contiene instrucciones para su elaboración.

Ejercicio de respiración que los niños pueden como una herramienta de regulación emocional para ayudar a los niños a desarrollar su auto regulación

             ¡Imprime este material visual de respiración!
Para usar este imprimible de respiración profunda, pida a los niños que imaginen que están oliendo una flor, inhalen el aire y después imaginen que están soplando una vela, sacando todo el aire de su cuerpo.

Repetir el ejercicio mínimo unas tres ocasiones, para que los chicos vayan identificando el ejercicio, y en el momento en el que se alteren, molesten o enojen, tengan esta herramienta para regularse.

Es necesario trabajarla de manera constante, al inicio todos los días, después de manera intercalada , hasta que se apropien de ella, y nosotros recordarles cuando veamos que pierden la calma, decirles, “Recuerda, huele la flor, sopla la vela” y ellos ya sabrán que hacer

Aprender a usar las tijeras es una actividad que requiere una gran atención, coordinación y entrenamiento. Si el niño tiene entre 4 y 5 años ya está preparado para poder llevarla a cabo. Lograr recortar siluetas supone un gran paso en su desarrollo evolutivo y mejora sustancialmente su psicomotricidad fina fomentando su creatividad. Y es que, aprender a recortar para los niños supone una excelente actividad.

Trabajar con las tijeras es una de las actividades más complejas para un niño, ya que requiere de mucha concentración y de una habilidad manual que es muy probable que muchos aún no hayan desarrollado, por eso es muy importante ir trabajando poco a poco con esta herramienta y hacerlo con mucho cuidado y siempre bajo supervisión de un adulto.