Es un juego realizado con el propósito de crear diferentes situaciones problemáticas a partir del manejo de material didáctico para que muestren disposición al estudio de la matemática, así como al trabajo autónomo y colaborativo.
Pueden observar de forma real el uso de las fracciones realizando pizzas.
Se trata de una pizzaria con clientes, cajeros y chefs. Para elaborar una pizza van a tener que describirla ejemplo: Quiero una pizza de octavos con 2/8 de queso 4/8 de peperoni y de ingrediente extra 7/8 de chile. El chef debe prepararla tal como la pide el cliente y el cajero cobrar lo que el cliente solicita, esto propicia a la realización de operaciones básicas. Se incluyen los menú, ingredientes,etc.. 

Les dejo un cuadernillo de 10 páginas con diferentes actividades para repasar contenidos de matemáticas.

Saludos
Muchas gracias.
Mariela

Objetivo:
Relacionar la fracción y su representación mediante distintos modelos.

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Actividad de repaso de la tabla del 8

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Objetivo(s): Reforzar las habilidades adaptativas, habilidades conceptuales y prácticas: el reloj. Desarrollar y consolidar las unidades básicas de tiempo. 
 
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Objetivo:
Relacionar la fracción y su representación mediante distintos modelos.

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Actividad de repaso de la tabla del 4

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Actividad de repaso de la tabla del 5

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Actividad de repaso de la tabla del 6

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Objetivo:
Relacionar la fracción y su representación mediante distintos modelos.

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