CONTEXTUALIZACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA CONTEXTUALIZACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA CONTEXTUALIZACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA CONTEXTUALIZACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA CONTEXTUALIZACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA
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Recommended age 15 - 18 years
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ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN PARA LECTURA COMPLEMENTARIA FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO EN ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA. FUE HECHO PENSANDO EN UN TERCERO MEDIO PERO SE PUEDE APLICAR A CURSOS INFERIORES. ACTIVIDAD PROBADA EN AULA.

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Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Subgéneros literatura de terror - 7° Lengua y literatura
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Recommended age 13 - 14 years
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Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Conocer las características de los subgéneros de la literatura de terror. 

Guías de trabajo complementarias a la unidad: 
 
 
 
 
 
 
 
 

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PRUEBA FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO PRUEBA FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO
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Recommended age 16 - 18 years
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Evaluación de Comprensión Lectora para la Lectura Complementaria "Frankenstein o el Moderno Prometeo" a aplicar en 3ros o 4tos medios.
Item:
  • Alternativas
  • Terminos pareados
  • Preguntas de desarrollo
  • Crear una carta.

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Relatos de ceración 7 básico. el mito.
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Recommended age 10 - 13 years
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El mito de prometeo. Lectura más preguntas de comprensión.


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Mitos Griegos
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Recommended age 8 - 12 years
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Texto con contenido de las creencias griegas donde se narra el mito de Prometeo.
Tiene preguntas de comprensión lectora y de análisis para poder debatir con las diferentes opiniones de nuestros estudiantes. 

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Mitos Y leyendas - Link Nearpod - Mitos Y leyendas - Link Nearpod -
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Queridos colegas.
Les comparto una actividad juego Nearpod: posee contenido y preguntas de respuesta inmediata. (En ppt a descargar se encuentra el link)
Objetivo: Recordar el texto oral e identificar el mito y la leyenda.

Contenido:
Qué es el mito?
Qué es la leyenda?
Preguntas de contenido mediante juego
Mito: Prometeo
Leyenda: La Loica
Preguntas de comprensión mediante recurso de respuesta inmediata.
(Redirige de manera automática a la pág y se continúa normalmente en nearpod)

Espero les guste y lo disfruten, me dejan sus comentarios.
Cariños y buen marzo a todos!!
 
Adjunto video demostrativo
*Plantilla e imágenes descargadas de buscador Google.*
El HIT de los Continentes
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Esta ficha es para trabajar los continentes, pero no van a necesitar repetirlos como loro para que se los aprendan con este Rap de los Continentes tienen el aprendizaje asegurado.
Aquí está el link de este HIT. Les prometo que a los niños no se les olvidarán nunca más los continentes de nuestra Tierra.

https://www.youtube.com/watch?v=qKAwpoU_C6M&list=LLYaCbizPqhHtgzb4eDvI5Cg&index=22

image.png


Body parts Catrin Skeleton Body parts Catrin Skeleton Body parts Catrin Skeleton
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Hola! Este es mi primer recurso hecho especialmente para esta hermosa comunidad y espero les agrade tanto como a mi y les prometo mejorar para las siguientes. 
Es una presentación para aprender de manera visual y divertida las partes de cuerpo en Inglés, utilizando de modelo al Catrín de las festividades del día de muertos. 
Actividad para mejorar y aprender vocabulario en Inglés.
contiene una actividad para repasar "Body Parts" señalando cada parte en el Catrín, así como una actividad para que los estudiantes mencionen el vocabulario aprendido.
No olvides dejar tu me gusta y dejarme un comentario para saber que te parece y seguir mejorando. 

Les dejo el link de una manualidad para complementar la actividad.
https://profe.social/posts/22305-imprimible-manualidad-para-armar-esqueleto-instrucciones-en-ingles

HAVE A NICE DAY!                                                                   Teacher: YEA
PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO PPT NUEVA INSTITUCIONALIDAD REGIMEN MILITAR, HISTORIA, TERCERO MEDIO
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La presentación se organiza en varias secciones que permiten a los estudiantes entender el proceso de cambio institucional durante el régimen militar en Chile.

Estructura del Material:
  1. Contexto Inicial y Consolidación del Poder: Se describe cómo Augusto Pinochet asumió el poder y cómo la junta militar pasó de prometer un restablecimiento de la institucionalidad a instaurar un régimen militar de largo plazo. Se destaca el papel del Decreto Ley 527 y el nombramiento de Pinochet como presidente.
  2. El Proyecto Refundacional: Esta sección aborda la creación de la Comisión de Estudios Constitucionales, dirigida por Enrique Ortúzar, y el desarrollo de un nuevo marco jurídico a través de Actas Constitucionales y decretos leyes. Se menciona el "discurso de Chacarillas" de 1977 y su impacto en la visión del régimen militar.
  3. La Constitución Política de 1980: Se explica el proceso de aprobación de la nueva Constitución mediante un plebiscito controvertido y las principales características de la nueva institucionalidad, incluyendo la democracia protegida y el fuerte presidencialismo. Se detallan las atribuciones del presidente y la estructura del Poder Legislativo.
  4. Disposiciones Transitorias y Consecuencias: Se describe cómo las disposiciones transitorias extendieron el mandato de Pinochet y la junta de gobierno, retrasando la conformación de un Congreso Nacional hasta 1989.

Trabajo del Alumno:

Los estudiantes deben estudiar la presentación y comprender los cambios institucionales implementados por el régimen militar. Se espera que analicen críticamente las razones detrás de estas transformaciones y su impacto en la estructura política de Chile. Los alumnos deben relacionar estos cambios con el contexto político e ideológico de la época, evaluando cómo se consolidó el poder de Pinochet y las consecuencias para la democracia y los derechos políticos en Chile. Este ejercicio fomentará habilidades de análisis histórico, pensamiento crítico y comprensión de procesos políticos complejos, preparando a los estudiantes para discutir la evolución de las instituciones políticas en contextos autoritarios.

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Animales Vertebrados para colorear
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