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PLANTILLA CONOCE A TU PROFE PLANTILLA CONOCE A TU PROFE PLANTILLA CONOCE A TU PROFE PLANTILLA CONOCE A TU PROFE PLANTILLA CONOCE A TU PROFE
ProfeCoins 5
Resource type Lesson
Recommended age 10 - 17 years
File information pptx, 25 pages, 5.31 MB
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Hola colegas!
Les adjunto a continuación una plantilla editable para poder presentarse con sus estudiantes y que ellos los conozcan mejor!
Además la plantilla trae contenido "Tipos de amor", esta materia la trabajamos con 1ero medio.
Espero que les sirva mucho:)

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First English class First English class First English class First English class
ProfeCoins 15
Resource type Lesson
Recommended age 9 - 15 years
File information pptx, 9 pages, 3.04 MB
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Este ppt es una introducción al primer día de la clase de inglés. Incluye normas de clases, expectativas de los estudiantes, presentación del profesor, presentación de los estudiantes y actividad lúdica de conversación.

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PORTADA CUADERNO MATEMÁTICAS
ProfeCoins 6
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 12 years
File information pdf, 1 pages, 109 KB
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Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!
les dejo este recurso para utilizarlo en la portada del cuaderno de matemáticas. 
Ideal hacer esta actividad el primer día de la asignatura para que cada estudiante diseñe su propia portada. Además, se incluyen preguntas de reflexión para iniciar el año. 

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3 dinámicas para el primer día de clases 3 dinámicas para el primer día de clases 3 dinámicas para el primer día de clases 3 dinámicas para el primer día de clases 3 dinámicas para el primer día de clases
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 25 pages, 2.04 MB
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 n esta serie de actividades, los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre sus gustos, metas y autoexpresión. Primero, se les invita a reconocer los gustos comunes y la diversidad dentro del aula mediante una dinámica en la que escriben de forma anónima sus preferencias sobre comida, película, color y música, para luego adivinar quién escribió cada tarjeta, promoviendo el respeto hacia las diferencias y similitudes. A continuación, diseñarán una pieza de rompecabezas que representará una de sus metas personales para el 2025, la cual formará parte de un mural colectivo, fomentando la visualización de objetivos y la colaboración. Finalmente, los estudiantes expresarán su creatividad al dibujar una caricatura de su cuerpo humano, personalizándola con detalles que reflejen su personalidad, lo que resultará en una galería de caricaturas que decorará el aula, fortaleciendo la autoexpresión y el sentido de pertenencia.  
Posee Banderines 

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Evaluación diagnóstica 3° básico (ciencias naturales). Evaluación diagnóstica 3° básico (ciencias naturales).
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 9 years
File information docx, 4 pages, 3.42 MB
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Evaluación diagnóstica de la asignatura de ciencias naturales para 3° año básico. Contiene diversas actividades para los 3 ejes de la asignatura: ciencias de la vida, ciencias físicas y químicas y ciencias de la Tierra y el universo. Ideal para identificar el nivel de aprendizaje de tus estudiantes que recién pasaron a 3ro básico. Material 100% editable a las necesidades del profesor.

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Evaluación diagnóstica de 5° básico (ciencias naturales Evaluación diagnóstica de 5° básico (ciencias naturales
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 3 pages, 851 KB
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Evaluación diagnóstica de la asignatura de ciencias naturales para 5° año básico. Contiene diversas actividades para los 3 ejes de la asignatura: ciencias de la vida, ciencias físicas y químicas y ciencias de la Tierra y el universo. Ideal para identificar el nivel de aprendizaje de tus estudiantes que recién pasaron a 5to básico. Material 100% editable a las necesidades del profesor.

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Primera Clase: Saludos Primera Clase: Saludos Primera Clase: Saludos Primera Clase: Saludos Primera Clase: Saludos
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 18 years
File information pptx, 12 pages, 1.06 MB
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Los saludos en inglés varían según el contexto y la relación. Algunos saludos comunes son "hello" (hola), "hi" (hola), "good morning" (buenos días), "good afternoon" (buenas tardes), "good evening" (buenas noches) y "how are you?" (¿cómo estás?). Estas expresiones son fundamentales para establecer una comunicación amigable y cortés en inglés.

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Primera clase de Religión. Primero Básico Primera clase de Religión. Primero Básico Primera clase de Religión. Primero Básico Primera clase de Religión. Primero Básico Primera clase de Religión. Primero Básico
ProfeCoins 30
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 7 years
File information pptx, 29 pages, 19.3 MB
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Presentación en PowerPoint que te ayudará a realizar una clase más atractiva con los estudiantes de primero básico en la asignatura de Religión durante el primer día. 
Puedes editar las plantillas según tu contexto.  

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"Mi primera clase de Lenguaje y Comunicación" "Mi primera clase de Lenguaje y Comunicación" "Mi primera clase de Lenguaje y Comunicación" "Mi primera clase de Lenguaje y Comunicación" "Mi primera clase de Lenguaje y Comunicación"
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 7 years
File information ppsx, 21 pages, 7.86 MB
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¡Utiliza este Power Point para la primera clase de  Lenguaje y Comunicación! o para reforzar comprensión y habilidades de motricidad fina.

👩🏻‍🏫Este PowerPoint de clase incluye:
 
Expectativas para un buen clima de aula.
Ruta de aprendizaje (momentos de la clase).
Objetivo de la clase.
Preguntas para activar conocimientos previos.
Hipervínculo a video.
Preguntas de comprensión (diapositivas interactivas)
Paso a paso de actividad "Escribiendo mi nombre en una nube"
Idea de actividad para práctica de grafomotricidad.
Cierre de clase a través de preguntas.

Puedes obtener la actividad de grafomotricidad que se sugiere como idea en el Power Point en el siguiente enlace: https://profe.social/posts/41561-lapiz-para-marcar-grafomotricidad

PowerPoint no editable.

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Pueblos originarios - Primera clase. Pueblos originarios - Primera clase. Pueblos originarios - Primera clase. Pueblos originarios - Primera clase. Pueblos originarios - Primera clase.
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 10 years
File information Private link to docs.google.com
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Reconocer la existencia de los pueblos originarios en el territorio chileno.
- Es la primera clase introductoria de la unidad.
Se mencionan las características básicas para la diferenciación de cada pueblo. 
Repasan Pueblos de la zona norte.  
reforzando los contenidos previos de los mapas y zonas de Chile.  

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