Recursos especiales de Pascua 🐰 

 n esta serie de actividades, los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre sus gustos, metas y autoexpresión. Primero, se les invita a reconocer los gustos comunes y la diversidad dentro del aula mediante una dinámica en la que escriben de forma anónima sus preferencias sobre comida, película, color y música, para luego adivinar quién escribió cada tarjeta, promoviendo el respeto hacia las diferencias y similitudes. A continuación, diseñarán una pieza de rompecabezas que representará una de sus metas personales para el 2025, la cual formará parte de un mural colectivo, fomentando la visualización de objetivos y la colaboración. Finalmente, los estudiantes expresarán su creatividad al dibujar una caricatura de su cuerpo humano, personalizándola con detalles que reflejen su personalidad, lo que resultará en una galería de caricaturas que decorará el aula, fortaleciendo la autoexpresión y el sentido de pertenencia.  
Posee Banderines