Guía en formato word editable de comprensión lectora, cuento " Como una pelota multicolor" . Contiene preguntas de comprensión, argumentación y creación, cada pregunta indica las habilidades a trabajar. Ideal para trabajar en una clase con niños en tercero y cuarto año.
Este archivo, tiene 5 diferentes formas de colorear el dibujo de una muñeca, este material ayuda a que los niños desarrollen la observación, a reconocer los colores y de poner atención a los detalles Este archivo ya esta listo para imprimirse en tamaño tabloide
¡Hola a todos y todas! Este recurso consta de una presentación sobre la civilización Maya prehispánica y sus principales características: ubicación, organización politica, social, economía, religión, entre otros. Nivel: 7mo básico OA 13: Identificar las principales características de las civilizaciones maya y azteca, considerando las tecnologías utilizadas para transformar el territorio que habitaban (urbanización, canales, acueductos y calzadas, formas de cultivo, entre otros) y el desarrollo de una red comercial que vinculaba al área mesoamericana.
Formato: Presentación de Google (DEBES HACER UNA COPIA DEL ARCHIVO PARA EDITARLO --> ver imagén adjunta).También, te dejo dos videso del canal de youtube EnFoco que puedes utilizar en tu clase: https://youtu.be/tZQWYafLrFM?si=2jMJ2uTEYwpmCWh8 https://youtu.be/N2vg7zMDWyg?si=Ugqlf0HKx8rhV2L9 ¡Espero les sea de utilidad!
Prueba editable de historia de la Civilización Maya , puede ser utilizada no solamente para evaluación también como diagnóstico, reforzamiento o guía de estudio.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE 27 puntos.
Incluyen preguntas sobre:
La ubicación geográfica de la civilización maya.
La organización política en ciudades-Estado.
Características de la sociedad maya.
Avances en astronomía, matemáticas y escritura.
Religión y rituales, incluyendo sacrificios humanos.
Economía, centrada en la agricultura y el comercio. Esta prueba evaluará el conocimiento del estudiante sobre la civilización maya, específicamente en relación con su ubicación geográfica, su organización política y social, sus actividades económicas y agrícolas, así como sus principales logros en astronomía, matemáticas, y escritura. También se evaluará la comprensión de las creencias religiosas, los rituales, las prácticas culturales, y la vida cotidiana de los mayas. Las preguntas requieren que los estudiantes localicen, describan y expliquen estos aspectos, mostrando una comprensión integral de la civilización maya.
Este video lo realice para que los estudiantes puedan verlo y al finalizar responder algunas preguntas y saber como están en comprensión... sigan dándole likes a mis videos y siguiéndome para subir mas contenido...cualquier duda solo envíenme un mensaje
Esta presentación es un apoyo al desarrollo de una actividad experimental enfocada en lograr que una pelota levite. La presentación incluye actividades para que los estudiantes propongan hipótesis y también puedan llevar a cabo el desafío que se les propone.
Resolver un problema de números racionales con una pelota de tenis ilustra conceptos matemáticos de manera tangible y dinámica. Utilizando la pelota como herramienta visual, se pueden demostrar fracciones y proporciones de forma práctica. Esto facilita la comprensión al conectar el abstracto con lo físico, ayudando a visualizar la división de unidades y la relación entre números racionales. La experiencia lúdica y concreta promueve una mejor asimilación de conceptos matemáticos, haciendo el aprendizaje más accesible y memorable. También puedes ver este video de forma totalmente gratuita pinchando el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=TkAFYNwc8pw
Actividad de comprensión lectora. La historia cuenta la vida de "tota, la pelota de futbol". Esta orientada a niños y niñas de 4 a 7 años. Son 21 diapositivas, editables. Esta el cuento y preguntas con imágenes.
En esta actividad, los estudiantes escuchan la canción "Señora, devuélvame la pelota" del programa 31 Minutos y completan un texto con palabras faltantes, reforzando así la comprensión auditiva y la atención a detalles del lenguaje. A través de esta experiencia lúdica y motivadora, se trabajan habilidades como la discriminación auditiva, la ortografía y el reconocimiento de estructuras del lenguaje, todo en un contexto musical cercano y entretenido para los niños.
Divertida actividad donde los alumnos al proyectar la actividad, con una pelota deben elegir el alimento saludable, clasificación de alimentos, de igual forma, se favorece la motricidad de los estudiantes.
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