¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

En esta clase se diferencia entre paisajes naturales y paisajes creados por el hombre. Para comenzar se muestra a Chile divido en 3 zonas (lo cual se debe ver una clase antes). Luego se hace la diferencia entre paisajes y cuáles se pueden encontrar en Chile. Por último un juego para reforzar lo aprendido. Yo lo usé para un 1º básico espero les sirva

Hola Profes,
Les comparto esta presentación con 3 clases sobre los paisajes. Comienza con el concepto de paisaje y en las siguientes clases se estudia paisajes naturales y artificiales.
Es totalmente editable para que puedes modificar según las necesidades de tu curso.
Espero que les sea útil.

Queridos colegas, les comparto la clase sobre paisajes de Chile, ideal para trabajar en 1 básico. Además al final se propone una actividad para trabajar en el cuaderno.

Éxito y espero les sirva.

Saludos.

Objetivo de la clase: Analizar transformaciones en diversos paisajes del país a lo largo del tiempo y las causas detrás de esos cambios.

Descubre conceptos fundamentales para entender los cambios en los paisajes de nuestro país. Explora las diferencias entre paisajes naturales y culturales, y aprende sobre las transformaciones físico-naturales y sociales que han moldeado nuestro entorno. Esta clase te brindará las herramientas necesarias para analizar cómo y por qué los paisajes de Chile han evolucionado a lo largo del tiempo. 

Evaluación en formato word editable Primer semestre de Historia, geografía y ciencias sociales, 6° año básico. Contiene 13 páginas para trabajar con 40 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Entre los contenidos se incluye:
-Geografía, densidad y organización político administrativa de Chile.
-Estado chileno, soberanía y sus características.
-Ambiente y paisajes naturales de nuestro país.

Proyecto para el área de Ciencias Sociales para alumnos de Primaria /básica.
Objetivos específicos: 

• Reconocer distintos paisajes de nuestro país. 

• Identificar sus características específicas.

 • Distinguir elementos propios de los paisajes urbanos y rurales. 

• Clasificar los distintos tipos de ciudades. 

• Conocer los distintos tipos de paisajes naturales. 

• Analizar un testimonio. 

• Elaborar una entrevista. 

• Distinguir en un cuento características pertenecientes a los distintos paisajes. 

• Escribir epígrafes

. • Realizar una guarda con figuras geométricas.

En esta actividad, los estudiantes aprenderán sobre las zonas naturales de Chile.

Esta actividad combina geografía y práctica del idioma, ayudando a los estudiantes a entender la diversidad de los paisajes naturales de Chile mientras mejoran su vocabulario en inglés. 

Les comparto un power point para trabajar con los alumnos el patrimonio natural de nuestro país. Se presenta con varios ejemplos e imágenes para ir generando diálogo entre ellos.
El Power Point incluye: Flora, Fauna y Paisajes Naturales.

PPT. que esta enfocado que los niños y niñas identifiquen los colores, pueden trabajarlo de manera sincrónica y asincrónica.   Se puede utilizar en primero y segundo básico. También lo podemos utilizar para identificar paisajes naturales