Ciencias naturales
Guía : Fenómeno del niño y la niña
Objetivo:
(OA12) Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua, la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra. 

Tarjetas de trabajo fonológico.

El siguiente material es destinado a estudiantes de distintas edades con la finalidad de desarrollar la conciencia fonológica.
 profesora maria paz rojas diaz
educación especial 

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, PRIMERO MEDIO , GUIA CON 4 PASOS Y TEXTOS SUGERIDOS  para la actividad:

·         “Los chicos”, de Ana María matute.

·         “La compuerta N°12”, de Baldomero Lillo.

·         “Bola de sebo”, de Guy de Maupassant.

·         “El vaso de leche”, de Manuel Rojas.

·         “El hijo” de Horacio Quiroga.

·         Otro: _________________________________

Guía en formato word editable de ciencias 5°año "El agua como recurso". Contiene preguntas de completación sobre las etapas del ciclo del agua; identificar mareas según  fase de la luna; Identificar aguas y sus fenómenos; Extraer información de un texto.  

Evaluación en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Cuidemos el agua". La prueba contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo, tales como:
-Reconocer acciones sobre el cuidado del agua.
-Identificar características del agua dulce y agua salada.
-Reconocer estados del agua presentes en la naturaleza.
-Movimientos del agua ( tsunami, corriente marinas, mareas, olas)
-Identificar reservas de agua dulce del planeta.
-Realizar pregunta e hipótesis sobre un experimento presentado.
-Explicar de forma las corrientes oceánicas influyen en el clima de una región.

Esta actividad consiste en armar un cuadro comparativo de los recursos naturales Renovables, No Renovables e Inagotables.
Los alumnos deberán recortar las siguientes imágenes: peces, gas, luz solar, plantas, carbón, viento, madera, aluminio, oxígeno, olas, petróleo, estrellas, suelo, gas natural, marea. Luego, tendrán que clasificarlas en el cuadro según corresponda.

Para poder clasificarlos, se les invita a ver con anticipación este video de youtube.

Objetivo: Elaborar un objeto que nos ayude a solucionar un problema.
En este caso es un marcador de páginas.
Presenta el paso a paso y finalmente ejemplos de decoraciones que pueden hacer los estudiantes.
Material:
- Papel lustre.

Cuando iniciamos el trabajo con habilidades de pensamiento científico hace un par de años, me di cuenta que la memoria es muy frágil... jaja
Así que este marzo, le regalé un marcador de libro a cada estudiante para que tenga esta secuencia de pasos a la mano.
Imprime, termolamina y si quieres, perfora la esquina y añade una cinta.

Este recurso lo hice en 2022, pero subí la versión editable de canva para que puedas cambiar la fecha y quitar mi nombre!

¡Espero te sirva!

Marca página - Día del Libro

8 marca página diferentes para colorear, enfocados en el Día del Libro

Documento en PDF
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Advocaciones Marianas. A lo largo de la historia, la figura de la Virgen María ha sido venerada de diferentes maneras en todo el mundo. En América Latina, ella tiene un lugar especial en el corazón de las personas, y cada país tiene una advocación o una forma particular de llamarla. ¡Descubramos juntos las riquezas de nuestra fe!