Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°5 - El romancero y la poesía popular.

Objetivo:
(OA4) Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión. 
(OA7) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: Su experiencia personal y sus conocimientos. 
(OA12) Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

En esta actividad acompañaremos a Jorge el Granjero a ayudar a sus abuelos a restaurar la granja

En un block o cartulina previamente pintada o coloreada, distinguiendo entre cielo y tierra. Mientras se va contando la historia  se pegan los elementos JORGE y la Granja sobre la cartulina.

A continuación se van dando las instrucciones por ejemplo “los abuelos tenían 2 vacas y Jorge decidió comprar 2 mas. ¿ cuántas vacas tenemos en total?”, este ultimo registro se va apuntando en el inventario, de tal manera de ir relacionando e introduciendo el concepto de suma. 

En este material puedes encontrar una actividad de Ppt ,que permite reforzar el uso de conectores necesarios para la unión de dos oraciones (oraciones complejas). Personalmente utilizo este material desde tercero básico.

Clase completa del gobierno de Jorge Alessandri Rodriguez. 
Incluye esquemas, actividad de inicio, caricaturas y video de la televisión francesa de la época. 
Centrada exclusivamente en historia de Chile con algunos antecedentes internacionales. 

Presentación en ppt. adaptada de este lindo cuento, el cual se presenta en grandes imagenes (tamaño del ppt) con texto incluído, ideal para trabajar el gusto por la lectura y encantar a los niños con textos de la literatura clásica

Evaluación libro la caperucita roja (tal como se la contaron a Jorge) cuenta con preguntas de alternativa, verdadero y falso , encerrar alternativa e ítem para  dibujar, es un libro adecuado y entretenido para niños de primero básico.

Los estudiantes disfrutan mucho el aprendizaje de la suma y descomposición de números con la Estación de tren de Jorge el curioso. 
 
Jorge está jugando con sus trenes. El tren azul indica el todo.  Y el amarillo las partes. 
Los estudiantes tienen que observar el número que aparece en el tren azul y  unir  los vagones amarillos que formen esa cantidad. Para esto tienen que sumar las partes.

Creado por PBS LearningMedia
https://pbskids.org/curiousgeorge/busyday/span_trains/

En el enlace adjunto se trata de una actividad evaluativa sobre el cuento La casa de Asterión de Jorge Luis Borges (Aquí el texto - https://www.actors-studio.org/web/images/pdf/jorge_luis_borges_la_casa_de_asterion.pdf) donde se podrá identificar si los alumnos realizaron una buena lectura.

Objetivo:
Reconocer los verbos como palabras que indican acciones.
Escribir con letra legible, respetando mayúsculas y punto.
Crear una oración con sentido.

Instrucciones:
1. ¿Qué hace Jorge? Escriba la acción que realiza.
2. ¿Qué hace Jorge? Escriba una oración con la acción que realiza.