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Evaluación ciencias 3°año "las plantas". Evaluación ciencias 3°año "las plantas".
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 10 years
File information docx, 3 pages, 291 KB
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Evaluación en formato word editable unidad "Las plantas". Completar la estructura de una planta, unir plantas autóctonas según la zona natural de Chile. La prueba contiene alternativas, unión, completación, dibujar ciclo de vida de las plantas. La evaluación está dirigida para niños de tercer año básico.

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Guía de ciencias "Sistema digestivo, respiratorio y circulatorio" 5° año.
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 13 years
File information doc, 2 pages, 1.71 MB
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Guía en formato word editable de ciencias, 5° año "Sistema digestivo, respiratorio y circulatorio". La guía es de 2 páginas, las cuales contiene:
- Relacionar concepto y función de partes del sistema digestivo.
- Explicar de acuerdo a imagen dada función respiratoria en nuestro cuerpo.
- Comparar tamaño y función de arterias, venas y capilares.
- Completar párrafos con conceptos dados.

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GUÍA TRABAJO CÉLULA PARTES Y FUNCIÓN GUÍA TRABAJO CÉLULA PARTES Y FUNCIÓN
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Recommended age 12 - 18 years
File information docx, 3 pages, 399 KB
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Guía completa de biología celular: Imágenes detalladas, textos explicativos y actividades que fomentan la comprensión profunda de las partes y funciones celulares. Perfecta para estudiantes que desean dominar el tema de manera clara y concisa.







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Musculoskeltal System Musculoskeltal System Musculoskeltal System
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Recommended age 8 - 9 years
File information pptx, 6 pages, 1.52 MB
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PPT sobre las características principales del sistema musculoesquelético
Contiene enlace de video explicativo.
CN 02 OaA 07
Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.



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Partes y funciones de una planta Partes y funciones de una planta Partes y funciones de una planta Partes y funciones de una planta Partes y funciones de una planta
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Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 20 pages, 1.69 MB
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El PPT de esta clase contiene la definición y función de las partes de una planta. A demás se le agrega unas preguntas de modo de evaluación formativa de la clase y una actividad que se debe desarrollar en el cuaderno.

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FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS FUNCIÓN DE LOS MÚSCULOS
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Recommended age 7 - 9 years
File information pptx, 14 pages, 32.1 MB
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Actividad para la clase de ciencias en donde se trabaja el O.A 07: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

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Computación 1ro básico, PARTES DEL COMPUTADOR Computación 1ro básico, PARTES DEL COMPUTADOR Computación 1ro básico, PARTES DEL COMPUTADOR Computación 1ro básico, PARTES DEL COMPUTADOR
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Recommended age 4 - 7 years
File information pptx, 9 pages, 4.92 MB
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Recurso para clase de Tecnología Primero básico, identifican uso y partes de las computadoras,  uso de las partes y función de cada una de las partes, diferencias entre computador de escritorio y lapbook.

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Prueba 2° ciencias - Órganos del cuerpo humano
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Recommended age 7 - 8 years
File information docx, 2 pages, 293 KB
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(OA7) Identificar y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos 
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El Sistema Circulatorio
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Recommended age 7 - 9 years
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CN02 OA07: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

En esta guía los alumnos aplicarán el vocabulario estudiando durante la unidad. Además aplicarán el conocimiento adquirido sobre el recorrido de la sangre y las funciones más importantes del sistema circulatorio, de sus diferentes órganos y tejidos.
El proceso respiratorio
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Recommended age 7 - 9 years
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CN02 OA07: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

En esta guía los alumnos aplicarán el vocabulario estudiando durante la unidad. Además aplicarán el conocimiento adquirido sobre el proceso respiratorio, el intercambio de gases en los pulmones y las funciones más importantes del sistema respiratorio y de sus diferentes órganos.
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