Estimada comunidad de profe social , les quiero compartir este  hermoso PPT para incentivar el dibujo paso a paso con tus alumnos.  Basado en el libro de Bernadette Theulet - Luzié : Dibuja con las cifras.
Saludos Carolina Herrera

El siguiente material tiene como objetivo el poder trabajar en Artes Visuales con el OA relacionado a crear trabajos de arte a partir de la observación del entorno (animales). Se puede trabajar en diferentes niveles según la realidad de cada curso.

En el ppt se trabaja el dibujo de vaca, pato, cerdo, perro y gato de manera guiada, dando paso a paso los trazos a realizar. Para poder observar este paso a paso necesitan ver el ppt en modo presentación.

"LEE Y DIBUJA".

Guía para trabajar la comprensión lectora.
El niño debe leer la frase y dibujar acorde a la lectura.
Esta guía tiene diversas oraciones que contienen de 3 a 6 palabras. Cada categoría tiene 10 ejercicios de cada una.

MERAKIPSP

Estimada Comunidad: El siguiente cuadernillo para pintar y dibujar aspectos culturales de los pueblos originarios, mapuches, aymarás y rapanui, puedes complementarlo con el siguiente video https://youtu.be/OxeS3kWi5OE We tripantu CNTV, Pichuntún.

Puedes usarlo durante tu clase o actividad que promueva la reflexión del año nuevo o solsticio de invierno.

Te invito a seguirme en mis redes sociales www.profepabla.cl 

📚1 actividad de retroalimentación sobre las emociones.
-El alumno tiene que dibujar la facciones del rostro según el tipo de emoción. 
Concienciar al niño y la niña acerca de sus emociones y pensamientos en torno a su estado de ánimo.
 Desarrollar la capacidad de reconocer, comprender y expresar los propios sentimientos.

Esta guía de trabajo tiene como objetivo adquirir el proceso de lectoescritura en los estudiantes, trabajando sonido inicial, escritura con letra manuscrita, leyendo palabras con sonido inicial y final, entre otros. 

Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de un autorretrato.  (3° básico)

(OA 1) Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación....

Guía de actividad la cual consiste en entregar instrucciones para confeccionar un un retrato más la pauta de evaluación (6° básico). 

(OA2) Crear trabajos visuales a partir de intereses personales, experimentando con materiales sustentables en dibujo, pintura y escultura. 

Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una puesta de sol con la técnica impresionista (5° básico) .

 (OA1) Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:  entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo; y diseño en Chile, Latinoamérica y del resto del mundo.

Guía de actividad en la cual deben realizar un cuadro con materiales de papel volantín y plastico transparente, contiene pauta de evaluación (4° básico) .

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas, etc.