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Video explicativo dónde se conciencia y sensibiliza al alumnado sobre las personas con discapacidad. Actividad para trabajar a lo largo del curso escolar con el alumnado y el día mundial de las personas con discapacidad. 

Concienciar a los niños con respecto al problema del acoso escolar es fundamental para su positivo desarrollo, pues es vital que comprendan que no solo no lleva a nada participar activa o pasivamente en él, sino que además puede proferir un daño irreparable en quien lo sufra. El acoso y el bullying son una sin razón que necesita ser comprendida por parte de los más pequeños, y para ello son esenciales también las campañas que reviertan en los mensajes, tanto positivos como negativos, que nos deja dicho problema.

En este sentido he elaborado una serie de fichas con frases para luchar contra el bullying, ideales para decorar las paredes de las escuelas. Son fichas con mensajes informativos acerca del bullying y de los valores que representan a aquellas personas que lo rechazan y a aquellas que no solo no lo hacen sino que participan de él.

Mensajes sencillos fáciles de comprender por parte de los niños para que abran los ojos a una realidad que ojalá desaparezca pronto.

El role-playing pretende concienciar sobre hábitos de higiene personal en adolescentes. 
EN ESTE ROLE-PLAYING, EL PROFESOR PIDE UN VOLUNTARIO Y REALIZA EL ROLE-PLAYING JUNTO CON ESTE ALUMNO VOLUNTARIO. 

Se incluyen dos posters para concienciar a las familias sobre la importancia de que los hijos e hijas acudan a la escuela (un póster para la etapa Infantil-Primaria y otro para Secundaria). Se pueden utilizar como parte de una campaña de sensibilización ante el absentismo escolar en zonas de difícil desempaño o compensatoria.

📚1 actividad de retroalimentación sobre los estados de  ánimo.
Objetivo:
Concienciar al niño y la niña acerca de sus emociones y pensamientos en torno a su estado de ánimo.
Desarrollar la capacidad de reconocer, comprender y expresar los propios sentimientos.

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El documento recoge una selección de recursos audiovisuales de variada duración para concienciar al alumnado sobre la igualdad de género. Han sido elegidos para tener en cuenta tanto la discriminación que sufren las mujeres en ciertos ámbitos como la que también sufren los hombres en otros ámbitos. También se incluye material que hace comprender cómo el género se genera, es decir, cómo desde pequeños hay un trato diferencial de las personas por su sexo.

📚1 actividad de retroalimentación sobre las emociones.
-El alumno tiene que dibujar la facciones del rostro según el tipo de emoción. 
Concienciar al niño y la niña acerca de sus emociones y pensamientos en torno a su estado de ánimo.
 Desarrollar la capacidad de reconocer, comprender y expresar los propios sentimientos.

Tríptico conmemorativo del Día Mundial del Síndrome de Down presenta un diseño colorido y llamativo que busca sensibilizar y concienciar a la sociedad sobre la importancia de la inclusión y el respeto a las personas con esta condición genética. En su interior, se incluyen datos relevantes sobre esta condición. El tríptico también brinda recomendaciones sobre cómo promover un entorno inclusivo y libre de discriminación.
Para su elaboración se toman imagenes de la red.

El Power Point adjunto conforma la presentación para enseñar el juego de mesa llamado CoVirus19, disponible gratuitamente en mi perfil de profe.social (el link es el siguiente: https://profe.social/posts/13624-juego-de-mesa-covirus19). Este juego de cartas intenta concienciar a los más pequeños sobre la importancia de las medidas de higiene a través de una forma sencilla y lúdica. No está de más volver a recordar la importancia de estas medidas y qué mejor forma de hacerlo a través de un juego de cartas. Sin embargo, también es un juego muy divertido que gusta a pequeños y grandes y puede tenerse en casa o en clase como un juego de mesa más. 
**Este recurso necesita que se descarguen las cartas del siguiente enlace: https://profe.social/posts/13624-juego-de-mesa-covirus19

La propuesta que se plantea pretende dar un papel más activo al alumnado y puede ser enmarcada dentro del horario de tutorías. Se pretende que el alumnado busque información sobre los ODS y que haga una exposición sobre esta investigación para concienciar a la clase sobre la relevancia de la Agenda 2030 propuesta por la ONU.