Guía en formato word editable de lenguaje tercer- cuarto año básico "las plantas y su utilidad" (texto informativo). La guía contiene 1 página con 6 preguntas entre ellas selección múltiple, desarrollo e ilustrar de acuerdo a lo leído. Esta guía es ideal para trabajar al inicio de la clase lectura y comprensión lectora. 

Guía en formato word editable de lenguaje, cuarto año básico "Una farmacia natural". La guía es de una sola página y está enfocada en una serie de lecturas comprensivas para leer de forma diaria, reforzando la comprensión y preparación para prueba SIMCE.

Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, tercer año " Utilidades de las plantas como alimento y su uso medicinal". Incluye síntesis de ambos contenidos con preguntas de comprensión de lo leído.

Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, tercer año "Ciclo de vida planta scon flor y fruto" "Plantas autóctonas de Chile". Incluye síntesis de ambos contenidos con preguntas de comprensión de lo leído.

Con esta actividad  puedes ayudar  a los estudiantes a comprender de manera visual  la habilidad de comparar al tener que hallar las diferencias y similitudes de las estructuras de cada planta. 
Puedes pedirle que dibujen o escriban su respuesta.  

En caso de ser necesario, puedes cambiar las imágenes.   

La actividad responde al indicador de evaluación. 

Les comparto esta guía de ciencias sobre: "Las plantas" que busca definir y comprender:

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Guía de aprendizaje de ciencias naturales orientada a niños y niñas que cursan tercero básico con actividades diversas para comprender de mejor manera el ciclo de vida de las plantas con flor y proceso de polinización.

 Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

La presente clase nos ayuda a recordar como se realiza los procesos de nutrición de una planta con todos sus pasos explicados, fácil de entender y comprender. Se visualiza los procesos explicados con una descripción y dibujos de referencia.

Este recurso corresponde a una actividad experimental pensada para estudiantes de preescolar, que puede ser modificada para realizarla en otros cursos, que propone a los estudiantes extraer la clorofila de hojas de espinaca para comprender por qué éstas son verdes. Se incluyen preguntas de análisis y vídeos para apoyar el desarrollo de la actividad. 

OBJETIVO A TRABAJAR: Comprender cómo se dispersan las semillas.
Recurso que contiene material audiovisual complementario y posee preguntas para trabajar en modo de actividad. En formato ppt para que pueda ser editado.