Presentación en ppt. unidad "Vida saludable", en donde se presentan los alimentos según su clasificación en: reguladores, estructurales y energéticos. Presenta ejemplos de casos de aplicación para trabajar en pizarra, imágenes y definición de cada clasificación. Incluye instrucciones de trabajo de lo visto en clases ( clasificación de alimentos)
El taller de refuerzo de Ciencias naturales contiene actividades sobre la cadena alimenticia y el orden en el que intervienen los factores de la cadena trófica, además de recolectar actividades sobre el cuidado del cuerpo, ejercicio, buena alimentación y tipos de alimentos
Tipos de alimentos y función ...................................................................................................................................................................................................
Power Point sobre los tipos de alimentos y la alimentación saludable.
Es muy sencillo pero se explican todos los tipos de alimentos existentes y su importancia para el organismo además de mostrarse ejemplos de comidas sanas y buenas para el cuerpo.
Esta clase tiene como objetivo que los estudiantes reconozcan los tipos de alimentos según su aporte nutricional o elaboración. Además podrán identificar los sellos presente en diversos alimentos según la normativa chilena de etiquetado. Podrán poner en práctica lo aprendido y evaluar si llevan una alimentación equilibrada y saludable.
Los alumnos deben traer revistas de supermercados o que encuentren en casa y tijeras, para recortar diferentes tipos de alimentos que encuentren en ellas.
Luego, deben clasificar los recortes en alimentos saludables y poco saludables y pegarlos en el sector que corresponde de la tabla.
PPT con imágenes para poder comparar los alimentos naturales con los alimentos procesados. La idea es que puedan ir haciendo preguntas y reflexiones respecto a las imágenes que van a ir observando. Comparando diferencias o similitudes que tienen los distintos alimentos. En la última diapositiva encontrarás la definición de cada uno de los tipos de alimentos (naturales o procesados) con un ejemplo de los que vimos en las imágenes.
Guía de comprensión en formato word editable sobre alimentación saludable. Contiene 2 páginas con 2 actividades, como crear y dibujar un menú y reconocer los tipos de alimentos que consumen los niños. Ideal para trabajar desde segundo a cuarto año básico.
¿De que se trata este recurso? Este recurso contiene tres tipos de tarjetas: grammar, vocabulary and think&create.
¿Qué contenidos tienen las tarjetas? Están diseñadas para los contenidos de mis alumnos, es decir, presente simple y continuo, how much and how many, vocabulario de alimentos, vocabulario sobre lo sano y poco sano etc. La primera sección tiene preguntas de traducción, encuentra el error, crea una frase con... etc. La parte de vocabulario es de traducir al epsañol o al inglés según corresponda. Por último, la tercera sección trabaja la gramática y vocabulario mencionado de manera indirecta mediante preguntas como "Do you like eating onions?". De esta manera se trabaja el vocabulario ya que lo deben entender y las estructuras gramaticales al contestar. Muchas de las preguntas utiliza "write" ya que mis alumnos tienen problemas con la escritura. Además, hay una hoja de cada color con las tarjetas sin texto para que podais añadir las preguntas que necesiteis o echeis en falta. ¿Cómo lo uso? La manera en la que yo uso este recurso es con el juego de la torre (si no lo conoceis dejo la imagen)El juego consiste en tirar el dado de color y sacar una pieza de dicho color sin derribar la torre. En este caso, al sacar la pieza correctamente deberán contestar a una pregunta según el color que hayan sacado (rosa=vocab). Si contestan la pregunta correctamente el alumno tendrá los puntos que el profesor decida. Quien más puntos tenga gana. Mediante este juego se puede repasar cualquier tipo de contenido, solo hay que crear las fichas nuevas.
OBSERVACIÓN: Este juego lo conocí gracias a otras maestras pero decidí realizar mis propias tarjetas para poder aplicarlo con los contenidos que necesitaban mis alumnos. Por último mencionar que iré haciendo más tarjetas según vayan avanzando con el temario, si os gustaría que las subiese escribidmelo en los comentarios :D Gracias por leer:D <3
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