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Marjorie Fabiola Nuñez Navarro - @marjorie1

Marjorie Fabiola Nuñez Navarro

Psicopedagoga y profesora de educación diferencial mención literacidad y matemáticas.
AMO ENSEÑAR Y ENTREGAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A LOS Y LAS ESTUDIANTES.

Chile
Joined on 27 Mar, 2022
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Recent resources

"Sustantivo propio y sustantivo común”
ProfeCoins 5
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 9 years
File information pdf, 1 pages, 130 KB
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Estimados/as
El material que comparto es para trabajar en la asignatura de Lenguaje y comunicación (sustantivos). Esta guía tiene como finalidad que los estudiantes puedan ejercitar los sustantivos propios e impropios mediante la elección de ellos para luego poder ingresarlos en su bolsillo correspondiente.

- La idea es que los alumnos recorten los dos bolsillos y los peguen en sus cuadernos, deben doblar aquellas partes que están a los costados para luego ponerles pegamento y pegar en sus cuadernos. 
- Deben recortar las palabras y hacer elección de ellas para ingresarlas al bolsillo correspondiente. 
- Pueden colorear sus bolsillos si gustan. 

Espero que sus estudiantes se entretengan... 

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"Los números" "Los números" "Los números" "Los números" "Los números"
ProfeCoins 5
Resource type Activity
Recommended age 5 - 7 years
File information pptx, 18 pages, 7.56 MB
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Estimados y estimadas, comparto con ustedes este ppt para utilizar en las clases de matemáticas con aquellas alumnas que se encuentran cursando primero básico (primer semestre).
El ppt incluye:
- recordatorio de números de 1 al 10.
- Descubrir en que número se encuentra un animalito en la recta numérica.
- Completar los números que faltan.
- El número correspondiente según la cantidad de objetos. 
- Comparar donde hay más y donde hay menos.

El ppt incluye animaciones. 

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"Feliz día del libro"
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Downloads count 11
Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 413 KB
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Esta pulsera fue confeccionada para entregar a los  alumnos en el día del libro, este material se encuentra en pdf y lo ideal es que lo puedas imprimir en cartulina o quizás en papel fotográfico para que lo puedan  conservar por más tiempo.

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CORONAS MOTIVACIONALES CORONAS MOTIVACIONALES
Free!
Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 3 pages, 127 KB
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Coronas motivacionales
Las estudiantes pueden colorearlas y recortarlas, fueron entregadas en el taller de reforzamiento al finalizar la clase. 
Las alumnas se fueron muy felices todas con su corona motivacional.

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TABLERO POSICIONAL
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 45 KB
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Tablero posicional
Su finalidad es trabajar las sumas y restas de unidades y decenas, se  puede plastificar para dar una mayor utilidad y los niños disfrutan ocupandolas con plumon de una forma diferente y mas entretenida. 

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Reforzando las matemáticas Reforzando las matemáticas Reforzando las matemáticas Reforzando las matemáticas
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Downloads count 303
Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information pptx, 10 pages, 2.52 MB
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Recurso en ppt, su finalidad es reforzar contenidos de la asignatura de matemáticas:
Números del 1 al 100.
Antecesor y sucesor.
Valor posicional 
mayor que, menor que, igual que.
Componer y descomponer.
PPT interactivo: Los números del 1 al 5. PPT interactivo: Los números del 1 al 5. PPT interactivo: Los números del 1 al 5. PPT interactivo: Los números del 1 al 5.
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 10 pages, 3.83 MB
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Ppt interactivo de introducción a los números, actividades de números para reforzar desde el 1 al 5 mediante el reconocimiento de números y cantidades. Podrán encontrar canción que se indica para utilizar en la clase.
VOCALES EN LENGUA DE SEÑAS VOCALES EN LENGUA DE SEÑAS
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information docx, 5 pages, 564 KB
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Word donde podrán encontrar las vocales en lengua de señas. Su finalidad es poder incentivar e involucrar a los estudiantes en el mundo, mediante el lenguaje natural de expresión y configuración gesto-espacial y percepción visual desde las etapas pre escolares.
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