¡Celebra el Día del Libro con una Cafetería Literaria! ☕️

¿Te apasiona la lectura y disfrutas de un buen café?
¡Entonces este proyecto es para ti!

Te proponemos crear una Cafetería Literaria junto a tus estudiantes para celebrar el Día del Libro de una manera creativa, colaborativa y deliciosa.

El proyecto consta de un cronograma de trabajo para 5 semanas y una rubrica de evaluación del proceso. Además ideas de decoración con el logo diseñado para la actividad.

https://www.instagram.com/tiafonoarlette/

Casas y edificios para pintar, recortar, armar y pegar contiene los siguientes modelos:
-Casas
-Edificios
-Hospital
-Policía
-Bomberos
-Pescadería, frutería, cafetería, restaurant, carnicería.
Ideal para jugar con los niños y armar ciudades, también se puede reforzar las figuras geométricas 3D (cubo y paralelepípedo)

Utiliza estas diapositivas para activar el 'Modo Cafetería' en tu aula. Proyecta estas diapositivas en tu pizarra para mostrar las expectativas del 'Modo Cafetería'. Además, encontrarás un registro para los estudiantes así anotarán su objetivo a corto plazo para completar durante el tiempo de la Cafetería. Cuando termine el tiempo, registrarán lo que lograron. Esto ayuda a los estudiantes a saber en qué punto dejaron y dónde continuar trabajando la próxima.

Esta es una forma  de realizar trabajo independiente, permite independencia y estimulo a los alumnos. Es divertido imaginar que estamos en una cafetería. Puedes adaptarlo a las necesidades de tu escuela y sobre todo de tus alumnos.

Un abrazo enorme,
Kris Mega

Let's study the school places!
With this worksheet your students will be able to study all the places at school (library, classroom, restroom, playground, cafeteria, principal's office) and practice the content with an activity. 

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE REPASO DE PRIMER GRADO

El material ha sido creado para usarse como repaso en vacaciones al nuevo ciclo escolar para alumnos que han cursado el primer grado de educación primaria.

Encontrarás actividades como:
Resolución de problemas de suma y resta, usando productos de una cafetería.
Decenas
Series
Tiempos verbales
Descripción 
Elementos del cuento, etc

Esta clase profundiza en el contexto social y cultural que permitió el florecimiento del pensamiento ilustrado en la Europa del siglo XVII. Se examinará cómo la proliferación de espacios para el debate y la reflexión pública, como las cafeterías, logias masónicas, y salones literarios, junto con la expansión de la cultura impresa, facilitaron la difusión de las ideas ilustradas. Estos espacios no solo fueron centros de intercambio intelectual, sino que también representaron un cambio significativo en cómo se discutían los asuntos públicos, permitiendo que una mayor parte de la sociedad participara en debates que antes estaban reservados para una élite. La clase analizará cómo este contexto favoreció la emergencia de un pensamiento crítico y la circulación de ideas que cuestionaban la autoridad religiosa y política, sentando las bases para futuras transformaciones sociales y políticas en Europa. 

CN03 OA06:  Classify food, identify their effects over human health and purpose good eating habits for a healthy lifestyle.
CN03 OA07: Purpose and communicate good hygienic practices when manipulating food, in order to prevent diseases.

On this assessment, students have to purpose and communicate different ways of having a healthy lifestyle. The idea is for them to do a poster, and the best one from the class (it can be voted by students) could be chosen to be placed in the school cafeteria, for example. 

This is a guided activity, it explains step by step how to do the poster and what students are required to include. Then, at the end there is a "draft page", on which they have to make a draft of their poster, and finally they need to use that draft to do the final one. This year the students were given the chance to choose if they would rather do it "hand made", on a block paper, or in computer. 

If students have never done a poster, it is important to show them examples of posters and advertisements before doing this activity. Have them observe the structure, the title, read different slogans, etc. Especially with younger learners, this activity needs to be guided step by step. 

An evaluation guideline for this activity will be uploaded as a different document.

Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Encontrarás las instrucciones para su utilización en la parte superior de cada página.

41 edificios de la ciudad para colorear

Aeropuerto

Estación de policía

Hospital

Biblioteca

Catedral

Museo

Estadio

Centro comercial

Supermercado

Banco

Estación de bomberos

Estación de trenes

Ayuntamiento

Universidad

Cine

Teatro

Estacionamiento

Tienda de mascotas

Oficina de correos

Tienda de dulces

Peluquería

Cafetería

Papelería

Farmacia

Barbería

Panadería

Librería

Parque de diversiones

Restaurante

Iglesia

Parque

Parada de taxis

Parada de buses

Estación de gasolina

Casa

Edificio

Hotel

Taller

Faro

Lavandería

Colegio

Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Imprime, recorta y utiliza estas tarjetas para repasar el tema. Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización. 

41 edificios de la ciudad

Aeropuerto

Estación de policía

Hospital

Biblioteca

Catedral

Museo

Estadio

Centro comercial

Supermercado

Banco

Estación de bomberos

Estación de trenes

Ayuntamiento

Universidad

Cine

Teatro

Estacionamiento

Tienda de mascotas

Oficina de correos

Tienda de dulces

Peluquería

Cafetería

Papelería

Farmacia

Barbería

Panadería

Librería

Parque de diversiones

Restaurante

Iglesia

Parque

Parada de taxis

Parada de buses

Estación de gasolina

Casa

Edificio

Hotel

Taller

Faro

Lavandería

Colegio

Utiliza estas diapositivas para activar el 'Modo Starbucks' en tu aula. Proyecta estas diapositivas en tu pizarra para mostrar las expectativas del 'Modo Starbucks'. Además, encontrarás un registro para los estudiantes durante el 'Modo Starbucks'. Los estudiantes anotarán su objetivo a corto plazo para completar durante el tiempo de Starbucks. Cuando termine el tiempo, registrarán lo que lograron. Esto ayuda a los estudiantes a saber en qué punto dejaron y dónde continuar trabajando la próxima.

Esta es una forma  de realizar trabajo independiente, permite independencia y estimulo a los alumnos. Es divertido imaginar que estamos en una cafetería. Puedes adaptarlo a las necesidades de tu escuela y sobre todo de tus alumnos.

Un abrazo enorme,
Kris Mega