CARTELES PARA FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO CARTELES PARA FORMAR EQUIPOS DE TRABAJO
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Saludos querida comunidad, les dejo estos carteles para organizar equipos de trabajo dentro del aula, pueden plastificarlos e identificar las mesas. Esta ayuda visual optimiza el tiempo al momento de formar los grupos. Ideal para primer ciclo. Pueden imprimirlas también en formato tarjeta y  entregarlas al comienzo de la clase par formar grupos al azar o de lo contrario si quieres trabajar en grupos establecidos, colgarlos al cuello tipo distintivo, les ayudará mucho a los mas pequeñitos para saber a qué equipo pertenecen. Espero les sirvan. 

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Rutina de trabajo en grupo
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¡¡Trabajemos en grupo!!

En mi contexto, los estudiantes están sentados en filas mirando a la pizarra. Durante el segundo semestre del año 2017 quise hacer un proyecto a largo plazo en grupos, por lo que debía crear un método rápido para que se pudieran sentar de a 4 o 5 estudiantes cuando tuviéramos que trabajar en el proyecto. 

Fue así como generé un poster que quedó pegado en la pared de la sala donde se visualizaba dónde quedaría cada grupo físicamente en la sala y los participantes de cada uno. 

Además, se creó la rutina de armado de grupos

1)    Pararse detrás de la silla
2)    Girar la mesa y silla para formar el grupo
3)    Cambiarse de puesto al grupo que le corresponde a cada estudiante. 

¡¡Me avisan si necesitan más información o detalle para poder llevarlo a cabo!!
Técnicas de trabajo colaborativo Técnicas de trabajo colaborativo Técnicas de trabajo colaborativo
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Recommended age 10 - 18 years
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Les dejo a continuación una presentación con diversas estrategias, actividades y herramientas que pueden utilizar para fomentar el trabajo colaborativo desde la sala de clases, es una habilidad esencial y hemos visto que se ha visto disminuida por la pandemia, por tanto, es fundamental fomentarlo y desarrollarlo.

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Tarjetas para el trabajo en equipo! Tarjetas para el trabajo en equipo! Tarjetas para el trabajo en equipo! Tarjetas para el trabajo en equipo!
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¡Hola!
Te comparto este recurso para ayudar a modelar los roles durante el trabajo en equipo.
Quiero ser muy franca con este recurso: No es de mi autoría, es una recopilación de distintos recursos que encontré en internet y pinterest.
Si tú eres el autor, por favor escríbeme para mencionarte.
Mi trabajo principal fue de recopilación, edición y soporte del diseño.


También te comparto la publicación de mi instagram acerca del trabajo en equipo como oportunidad para autoevaluar y coevaluar.

¡Espero te sirva!

nati.


Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero) Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero) Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero) Escritura de un cuento en grupo (cuento viajero)
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Recommended age 9 - 18 years
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Queridos profesores, se viene el día del libro y este recurso llamado "CUENTO VIAJERO" te ayudará a realizar una actividad entretenida y creativa para que en grupos los y las alumnas escriban un cuento. Puede enviarse a las casas y ser una actividad del semestre. 

Este proyecto cuenta con el proceso de escritura y además puedes descargar los demás recursos en mi cuenta (proceso de escritura del inicio, proceso de escritura desarrollo, proceso de escritura final y el libro donde se escribe el cuento). 

Espero que les guste!!!

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Ficha técnica Cuento
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Recommended age 7 - 10 years
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Se hacen grupos de cuatro o menos (también pueden agregar otra línea si es que quedan de más) pero deben escoger un cuento que recuerden (yo proyecté cuentos clásicos y recordamos los leídos en clases.
Luego se juntan en grupo y deben escoger uno de estos cuentos. 
Después deben dibujar como grupo una ilustración representativa y presentar su ficha al curso!

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Presentación 08 de marzo día de la mujer. Presentación 08 de marzo día de la mujer. Presentación 08 de marzo día de la mujer. Presentación 08 de marzo día de la mujer. Presentación 08 de marzo día de la mujer.
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Recommended age 8 - 12 years
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Presentación en ppt. sobre el 8 de marzo día de la mujer, incluye: reseña histórica sobre este día, imágenes a lo largo de la historia por la defensa de igualdad de derechos, actividad con preguntas para responder en parejas o grupos (éstas se deben recortar y entregar a los niños)  links con videos de apoyo y una segunda indicación en que deben dibujar lo que más les llamó la atención o les gustó de lo expuesto en clases.

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LA ESCOBA MÁGICA
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LA ESCOBA MÁGICA es una película basada en los libros infantiles escritos por Julia Donaldson e ilustrados por Axel Scheffler. Narra la historia de una bruja amable que invita a un grupo de animales a unirse a ella para un viaje lleno de aventuras. A lo largo de la historia, los personajes demuestran solidaridad al ayudarse mutuamente en situaciones difíciles. La bruja, la gata, el perro, la rana y el loro trabajan juntos para superar obstáculos, mostrando que la amistad y el apoyo mutuo son fundamentales en la vida. Además, la generosidad se refleja en la disposición de los personajes a compartir la escoba mágica y a ayudar a otros. Estas lecciones enseñan  sobre la importancia de la amistad, la colaboración y la generosidad en las relaciones humanas.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02jcGvggbg94PGVMwxS1P7AmdNXaWerhmDG8WTsSEGwSqsZHnZzXpoUhnESVKQdvAVl&id=61554982123140

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Guía de Trabajo: Los Derechos y Deberes 5to básico Guía de Trabajo: Los Derechos y Deberes 5to básico
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Recommended age 10 - 11 years
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Holaaaa!! Esta guía esta pensada para trabajar con un 5to básico la unidad de derechos y deberes. Se pueden sentar en grupos y comentar sus respuestas para hacer una actividad más enriquecedora. ¡Mucha suerte! 

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Clase de habilidades de comprensión lectora segunda parte Clase de habilidades de comprensión lectora segunda parte Clase de habilidades de comprensión lectora segunda parte Clase de habilidades de comprensión lectora segunda parte Clase de habilidades de comprensión lectora segunda parte
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Resource type Lesson
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Es un agrado compartir la segunda parte de las clases de habilidad de comprensión lectora gratis: en esta nos dedicamos a revisar de forma detallada el ticket de salida, ya que siempre hay dudas, algún estudiante que quiera compartir sus respuestas o alguien que necesita hacer el ejercicio o repasar más.

Considero que, como docentes, siempre debemos realizar retroalimentaciones a los estudiantes para que la evaluación sea significativa para ellos, por ende la sesión se basa en el trabajo cooperativo de todos  y en que los estudiantes comprendan la utilidad de la evaluación formativa (en este caso el ticket de salida, para que no quede como solo algo que deban responder para salir de clases, sino como algo que comprendan y les sirva para potenciar sus habilidades que deben desarrollar de forma transversal para la comprensión lectora).

El objetivo es: "Asociar estrategias  de comprensión lectora con ciertos tipos de  preguntas de comprensión lectora  para ser  conscientes de las estrategias que  utilizamos para comprender".

Contenido: 

  1.  PPT editable con inicio, desarrollo y cierre de la clase.
*recordatorio sobre el ticket de salida y link de este
*revisión del ticket de salida de la clase anterior (si quieres puedes descargar la clase 1, está en mi perfil de forma gratuita) pregunta por pregunta, de forma detallada y clara, con pistas, pasos para seguir y respuestas de diversas formas. 
Se revisa todo el ticket de salida en el orden del ticket original.
 
         2. Ticket de salida en formato formulario de Google para comprobar los aprendizajes. Cuenta con ejercitación de todas las habilidades en forma gradual. Hay instrucciones sobre cómo usarlo en la carpeta compartida de Drive.

Todos los recursos se encuentran en dicha carpeta.

Espero que les sirva, un agrado aportar, espero sus comentarios, ya sea para destacar algo o para realizar sugerencias. También dar "me gusta" para que este recurso llegue a otros docentes que lo necesiten.
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