Objetivo de la clase: Escribir oraciones correctamente utilizando conectores para facilitar la comprensión del lector o auditor (oyente).
La clase puede ser realizada en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, para mejorar la redacción a través del uso de conectores. Como actividad, el grupo-curso realiza una cadena de oraciones. Es importante explicar claramente las condiciones de la creación de estas oraciones para procurar la coherencia y cohesión del texto final. Finalmente, será interesante ver lo que todos pueden crear a partir de su imaginación y conocimientos.
Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Cadena de producción". Contiene: -Explicación del contenido: como bienes, servicios, materia prima, producto. -Ejercicio de cadena de producción del salmón congelado, reconociendo cadena productiva, actividad de extracción, activ. transformación, activ. servicio. -Dibujar y escribir una cadena de producción de su interés. -Identificar materia prima de una mesa y un atún.
La actividad consiste en formar un camino, colocando palabras (imágenes) que comiencen con el último sonido de la anterior. Sirve para trabajar conciencia fonológica de primer y último fonema, atención, lectura, escritura. Contiene:
2 tableros para colocar las fichas (uno de color y otro igual en ByN)
42 fichas con imágenes de palabras cuya sílaba inicial es igual a la sílaba final de la anterior. (21 de color y 21 en versión ByN)
Juego que involucra procesos cognitivos como la atención y la concentración, permite a los estudiantes adquirir un mayor vocabulario, idealmente se sugiere trabajar en aula de recursos con estudiantes.
Los aminoácidos son compuestos orgánicos que se combinan para formar proteínas. Los aminoácidos y las proteínas son los pilares fundamentales de la vida. excelente para impartir una clase de Biología.
Ciencias naturales Guía de trabajo: Los cromosomas y genes Objetivos:
- Identificar las características de los cromosomas y funciones de los genes. - Describir las características de la molécula de ADN. - Identificar los compuestos químicos que conforman la cadena de nucleótidos. - Comparar las características de la estructura del ARN y del ADN. - Analizar cariotipos.
Hola querida comunidad, les presento un recurso práctico y fácil de implementar, ideal para el inicio del año escolar.
Este recurso incluye las siguientes actividades:
1.- ¿Quién soy yo? Una actividad de autoconcepto y autoestima que invita a los estudiantes a explorar sus fortalezas, talentos, cualidades y valorar sus diferencias, permitiéndoles construir una imagen positiva de sí mismos.
2.- Soy una estrella. Una dinámica de presentación creativa y muy entretenida donde los estudiantes tendrán que descubrir la verdadera información de sus compañeros.
3.- Cadena de acuerdos. Una actividad participativa que promueve el respeto, la empatía y la colaboración entre los estudiantes.
Descarga este recurso y comienza el año creando un ambiente de aprendizaje positivo, colaborativo y enriquecedor para tus estudiantes.
¡La clásica cadena de whatsapp convertida en juego! Este juego lo diseñe para una de nuestras tantas sesiones de zoom con mi curso de jefatura. Lo comparto para usarlo en momentos de ''tiempo muerto'' en la sala. Es un juego muy entretenido y que mis alumnos de 4º gozaron.
Objetivo de la clase: Reconocer mis fortalezas para construir mi identidad.
La idea de este PPT, es que los y las estudiantes reconozcan sus propias fortalezas mediante una actividad, en la cual deberán realizar una cadena de papel con sus fortalezas.
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