¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación, cuarto año básico "Conjugación Verbos". La actividad es de 2 páginas en donde los niños deben:
-Escribir acciones que se demoren menos de 1 minuto.
-En grupos deben realizar las acciones y un compañero debe tomar el tiempo para que efectivamente se realicen en el tiempo estimado.
-Escribir oraciones con los verbos ( acciones) realizadas conjugándolos en tiempo: pasado, pretérito imperfecto, presentes y futuro.
-Leer a un compañero las oraciones en donde deben identificar el tiempo verbal que corresponde.

La clase está pensada para ser realizada completamente en un periodo de 45 minutos en la asignatura de orientación, principalmente dirigida a estudiantes de 1° y 2° Básico, adaptable para 3° Básico.
Busca trabajar y conocer la perspectiva de los estudiantes frente a la pandemia que aún está presente. Saber cómo se sienten con la vuelta a las aulas de clases y seguir educando con respecto a las medidas preventivas del COVID.
Se adjunta el cuento a leer y el material a imprimir.

ACTIVIDAD EXTRA
Se recomienda también hacer una representación presencial a los estudiantes sobre el uso correcto de la mascarilla y por qué no deben realizarse ciertas acciones como tocar la parte delantera. Para esto el docente necesitaría:
- Una mascarilla desechable.
- Una botella con agua y un poco de colorante alimenticio (este será la representación del virus. La botella debe ser del tipo para spray.
Indicaciones:
Colocarse la mascarilla y con el spray colocar un poco del agua con colorante sobre la mascarilla, imitando un estornudo. Mostrar cómo el virus (en este caso el agua) queda sobre la mascarilla, luego colocar la mano sobre la mascarilla y mostrar como es que el virus ahora pasó a nuestras manos, pueden tomar una hoja de papel, un lápiz, tocar la pizarra y demostrar que el virus se expande rápidamente sin darnos cuenta. Enfatizar la importancia del correcto uso de la mascarilla.

La guía de comprensión lectora "Encuentro de dos mundos" es un mini libro y está centrada en el tema del descubrimiento de América por Cristóbal Colón. A través de la lectura de un relato sencillo sobre la vida de Colón, los estudiantes aprenderán sobre su viaje, su motivación, y los eventos que llevaron al descubrimiento de nuevas tierras, específicamente las islas del Caribe. Para armar este mini libro , imprimir, cortar en las líneas punteadas luego corchetear, guiarse por el PDF en su orden. 

El docente puede utilizar esta guía como una actividad de lectura dirigida, en la que los estudiantes leen el texto y luego responden las preguntas de comprensión y reflexión en grupo o individualmente. Las preguntas de opción múltiple facilitan la evaluación rápida del entendimiento del contenido, mientras que las preguntas de opinión invitan a la discusión y a la interpretación personal. Finalmente, la actividad de colorear el mapa puede servir para consolidar visualmente lo aprendido.

La guía contiene aproximadamente 8 páginas  se dividen 2 que incluyen el texto principal, preguntas de comprensión, reflexión, y la actividad creativa de coloreado. Para estudiantes desde segundo, terceros y cuartos años en adelante.

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Acciones aditivas

Qué importante es reconocer y comprender el significados de palabras claves para sumar o restar. Mediante este video se explica, con situaciones de la vida cotidiana, lo que significa juntar y separar y su relación con la adición y sustracción. 

Acciones aditivas

Qué importante es reconocer y comprender el significados de palabras claves para sumar o restar. Mediante este video se explica, con situaciones de la vida cotidiana, lo que significa agregar y quitar y su relación con la adición y sustracción. 

Acciones aditivas

Qué importante es reconocer y comprender el significados de palabras claves para sumar o restar. Mediante este video se explica, con situaciones de la vida cotidiana, lo que significa avanzar y retroceder y su relación con la adición y sustracción. 

 Estas fichas educativas están relacionadas con acciones cotidianas del día a día para alumnos de primaria e infantil. Unas divertidas fichas donde el alumno deberá relacionar y asociar diferentes acciones con partes de su cuerpo. Un recurso ideal para entender y comprender como funciona nuestro cuerpo y cómo es capaz de percibir e interactuar con el mundo que le rodea.

This material is suitable for children from 2 years old. It contains a wide variety of graphics and activities, especially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning. 

Print, cut out and use these cards to review the topic. We suggest printing this product on thick paper or cardboard, for better use. 

72 Color Actions Verbs Illustrative Cards. 

Stomp

Stand

Waddle

Run

Jump

Hop

Fly

Dance

Climb

Walk

Clap

Swim

Swing

Kick

Slide

Sleep

Eat

Drink

Sit

Read

Paint

Draw

Push

Cook

Sing

Laugh

Cry

Shout

Talk

Think

Play

Smell

Ride

Clean

Help

Write

Stretch

Listen

Watch

Pay

Shop

Handshake

Fight

Comb

Take a shower

Cut

Take a bath

Clean up

Brush

Wash

Give

Go

Drive

Pull

Work

Sweep

Dream

Crawl

Love

Wake up

Carry

Ask

Sneeze

Travel

Come

Build

Bake

Catch

Bite

Look

Sail

Este material es apto para niños a partir de 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su finalidad es permitir que los niños desarrollen su psicomotricidad, mientras se divierten aprendiendo. 

Imprima, recorte y utilice estas tarjetas para repasar el tema. Sugerimos imprimir este producto en papel grueso o cartón, para un mejor uso. 

72 tarjetas ilustrativas de verbos acciones de color. 

Pisar

Estar de pie

Anadear 

Correr 

Saltar 

Brincar 

Volar 

Bailar 

Trepar 

Caminar 

Aplaudir 

Nadar 

Balancear

Patear 

Deslizar 

Dormir 

Comer 

Beber 

Sentar 

Leer 

Pintar 

Dibujar 

Empujar 

Cocinar 

Cantar 

Reír 

Llorar 

Gritar 

Hablar 

Pensar 

Jugar 

Oler 

Montar 

Limpiar 

Ayudar 

Escribir 

Estirar 

Escuchar 

Ver 

Pagar 

Comprar 

Saludar 

Pelear 

Peinar 

Tomar una ducha 

Cortar 

Tomar un baño 

Ordenar

Cepillar 

Lavar 

Dar 

Ir 

Conducir 

Jalar 

Trabajar 

Barrer 

Soñar 

Gatear 

Amar 

Despertar 

Cargar 

Preguntar 

Estornudar

Viajar 

Venir 

Construir 

Hornear 

Atrapar 

Morder 

Mirar 

Navegar