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Guía en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Distribución del agua" "Características de los océanos". Son 2 mini guías en una sola página que incluyen:
- Definición breve de los contenidos a tratar.
- Reconocer tipo de reservorio e identificar si son de agua dulce o agua salada.
-Describir lo que sucede con la intensidad lumínica, presión y temperatura en los océanos. 

Este recurso busca ayudar a los estudiantes a reforzar los conocimientos acerca de las masas de agua del planeta y su distribución; los cambios dependiendo de la profundidad en relación a la presión, luminosidad y temperatura. 
Es una guía que contiene definiciones y tambien ejercicios.
Está pensada para realizarse de forma guiada y algunas partes de manera independiente

Evaluación de ciencias segundo semestre, quinto año básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
-El agua y los océanos
- Características, distribución y estados del agua.
-Corrientes, efectos en el clima y la flora y fauna marina, mareas.
-Actividades humanas relacionadas con el agua.
-Electricidad
-Circuitos eléctricos
- Conceptos de corriente y energía eléctrica
-Formas de energía
-Diferentes formas de energía y su importancia.

Este material tiene como objetivo explorar el concepto de presión en diferentes contextos, desde la presurización en aviones comerciales hasta el comportamiento de un globo inflado en una pecera con agua. Los estudiantes participarán en actividades prácticas y reflexionarán sobre los efectos de la presión en sólidos, líquidos y gases.

Esta guía educativa explora la presión atmosférica y el funcionamiento de los barómetros, incluyendo el barómetro de mercurio y el anaeróbico. A través de la investigación y el análisis, los estudiantes aprenden a medir la presión atmosférica, identifican sus efectos en el clima, y desarrollan estrategias para comunicar sus hallazgos. Se incluye una actividad práctica para construir un barómetro utilizando agua, contrastando sus dimensiones con el de mercurio.

En este cuadernillo encontrarás todo lo que necesitas saber de la hidrósfera!!
Es un recurso muy completo donde se explica qué es la hidrósfera, las formas en que se presenta el agua en nuestro planeta, las reservas de agua dulce y salada. También se tratan contenidos relacionados a las características de la hidrósfera (profundidad, luminosidad, temperatura y presión), el movimiento de las agua, flora y fauna. Por último, se trabajan ciertas medidas para cuidar el agua y contribuir al buen uso. 
La guía también contiene muchas actividades para ejercitar el contenido!

Ciencias naturales
Guía : Variables climáticas y clima de nuestro país
Objetivo:
(OA12) Demostrar, por medio de modelos, que comprenden que el clima en la Tierra, tanto local como global, es dinámico y se produce por la interacción de múltiples variables, como la presión, la temperatura y la humedad atmosférica, la circulación de la atmósfera y del agua, la posición geográfica, la rotación y la traslación de la Tierra. 

Es un compilado de  cuatro clases para trabajar el OA 14: Describir las características de los océanos y lagos: ú variación de temperatura, luminosidad y presión en relación a la profundidad ú diversidad de flora y fauna ú movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt) De un 5° básico. 

UNIDAD V
OA 12) Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.

(OA 13) Describir las características de los océanos y lagos: › variación de temperatura, luminosidad y presión en relación a la profundidad › diversidad de flora y fauna › movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt).

Evaluación con adecuaciones. 
Objetivos de evaluación (a partir de los OA): Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
Describir las características de los océanos y lagos: variación de temperatura, luminosidad y presión en relación con la profundidad; diversidad de flora y fauna; movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt)..