En la guía "¿Para qué usamos el cerebro?" se parte proponiendo una discusión dialéctica entre Hipócrates y Aristóteles sobre las emociones, el razonamiento, y el órgano encargado de aquellos procesos. Se precisa la importancia del cerebro, el rol de la amígdala, el descubrimiento de la plasticidad cerebral y su utilidad para nuestro aprendizaje durante toda la vida. Se nombran algunos buenos hábitos para la salud cerebral.

La atención es fundamental para almacenar nuevos conocimientos, favoreciendo la plasticidad cerebral.

La atención es la capacidad que nos sirve para crear, guiar y mantener nuestro cerebro activo.

A partir de los 6 años en adelante.

Entrenamiento con una gran variedad de ejercicios y actividades para la atención focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida.

Es muy importante estimular las diferentes capacidades cognitivas desde edades tempranas ya que están en pleno proceso de crecimiento y de desarrollo. Esto permitirá mejorar sus procesos de aprendizaje lo que dará lugar a progresar tanto en el rendimiento académico como en los desempeños de la vida diaria.

La neurociencia ha puesto de manifiesto la existencia de periodos críticos donde la plasticidad cerebral se hace más evidente; la infancia, especialmente las edades de Educación Infantil y también de Primaria, son etapas cruciales. Por eso es tan importante, la realización de actividades como la que les traigo a continuación tanto en el aula como en casa.

Hermoso y divertido cuadernillo con imágenes llenas de color, las que podrás replicar utilizando plasticina o el material que más te guste.

¡Es cosa de poner a volar tu imaginación!

Espero que lo disfruten.

La plasticina o plastilina, es un elemento lúdico muy conocido.

Esta masa de colores con la cual podemos divertirnos, fue creada por el señor Franz Kolb, en el año de 1880, como alternativa a la arcilla que utilizaban los escultores de aquella época, quienes se quejaban de que la arcilla era difícil de mantener y moldear en época de verano.

El Señor Kolb unió elementos que formaron una masa elástica, suave y moldeable que es utilizada y comercializada hasta el día de hoy.

Disfruta de 40 hojas con llamativas imágenes que podrás replicar con

plasticina o el material que más te guste, al mismo tiempo que te familiarizarás 

con el alfabeto y los números.

¡A disfrutar y aprender!

https://drive.google.com/drive/folders/1zv-_wURgD4zQ-6HfmhsXCxegovi_5SKA?usp=sharing 

Objetivo: Analizar el concepto de elasticidad en economía y los factores que la influyen. 

La elasticidad es un concepto crucial en economía que mide la sensibilidad de la cantidad demandada o ofrecida de un bien o servicio ante cambios en su precio. Aprende sobre los factores que determinan la elasticidad, como la disponibilidad de sustitutos, la necesidad del bien o servicio, el porcentaje del ingreso dedicado a este, y el tiempo para ajustarse a cambios. Esta clase es esencial para entender cómo la elasticidad afecta la toma de decisiones económicas y las políticas públicas. 

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: Modelar con plasticina los números 0, 1, 2, 3, 4, 5. y luego dibujar al lado de cada número la cantidad de elementos que corresponda al numeral. Ejemplo: modelado del número cero 0, conjunto vacío. Modelado del número uno 1, un elemento y así sucesivamente.
Materiales: Plasticina.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión sus habilidades psicomotoras finas en función de sus intereses de exploración y juego.
Actividad: Modelar con plasticina los números 6, 7, 8, 9, 10. y luego dibujar al lado de cada número la cantidad de elementos que corresponda al numeral. Ejemplo: modelado del número seis 6, dibujar seis 6 elementos.
Materiales: Plasticina.

En este ppt se trabaja una maqueta en técnica mixta (plasticina y témpera) los animales y sus hábitats, puede ser empleado como trabajo de ciencias naturales o en artes. Está pensado para realizarse en dos clases y para niños de 1ro a 2do básico.

Este recurso es una evaluación científica práctica y creativa enfocada en el Objetivo de Aprendizaje OA9 de Ciencias Naturales de 7° básico: "Explicar, con el modelo de la tectónica de placas, los patrones de distribución de la actividad geológica (volcanes y sismos), los tipos de interacción entre las placas (convergente, divergente y transformante) y su importancia en la teoría de la deriva continental."

📎 Puedes arrastrar imágenes de modelos, documentos de apoyo, mapas tectónicos o rúbricas en esta sección para complementar el recurso.
📽 También puedes agregar links a videos explicativos sobre tectónica de placas, el Anillo de Fuego o movimientos sísmicos en Chile.