Contextualización de plan lector “El hogar de Miss Peregrine para niños peculiares” de Ransom Riggs

Objetivos de la clase:Aanalizar las circunstancias que permiten comprender el texto . 

Indicaciones: Luego de la lectura del libro se contextualiza el libro según las situaciones, personajes y ambiente de la obra. Se trabaja con las imágenes que aparecen en el libro y las peculiaridades de cada personaje peculiar. 

En este material (PPT) encontrarás una clase detallada para contextualizar plan lector con la obra El túnel

Incluye información sobre la obra, datos del autor, elementos principales de la obra. 

Espero te sirva. 

Presentación Power Point para contextualizar el trabajo del plan lector con la obra "Edipo Rey" de Sófocles.

Incluye información de la obra, del autor, del contexto y actividad inicial.

Recomendado para su uso: 1º Medio

Presentación Power Point para contextualizar el trabajo del plan lector con la obra "La chica del tren" de Paula Hawkins

Incluye información de la obra, de la autora, del contexto y actividad inicial.

Recomendado para su uso: 1º Medio - 4° Medio

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Elementos contextuales en las obras literarias (8° básico)  
Objetivo:  Analizar fragmentos literarios considerando su contexto histórico, social y cultural, reconociendo cómo estos elementos influyen en la comprensión de los personajes, los conflictos y el significado general de la obra. Asimismo, identificar el contexto de producción de los autores y establecer relaciones entre sus experiencias, creencias y los temas abordados en sus textos. 
OA 10: Analizar textos literarios adecuados a la edad considerando elementos contextuales (época, lugar, autor).

OA 6: Leer comprensivamente diferentes tipos de textos para desarrollar una actitud crítica y reflexiva frente a la realidad representada.

Te invito a descargar esta ficha de vocabulario contextual en donde los estudiantes deben buscar un sinónimo de la palabra destacada y realizar un dibujo para representarla. Estas palabras tienen un nivel 2 de dificultad.

Es importante que los niños adquieran vocabulario para así comprender lo que están leyendo y desarrollar su competencia textual, ampliando su repertorio para poder expresarse de manera más precisa y variada.

En este recurso puedes encontrar varios cuentos con palabras destacadas para poder ser trabajadas como vocabulario contextual.
Es fundamental desarrollar en nuestros estudiantes la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de averiguar su significado.
También este recurso permite  desarrollar el gusto por la lectura y familiarizarse
con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación "Vocabulario contextualizado" cuarto año básico. Contiene un texto breve en donde los niños deben inferir el significado de una oración de acuerdo a lo señalado en el texto, luego deben describir lo que plantea el texto, finalmente, deben dibujar de acuerdo a la descripción.

Guía de trabajo para ejercitar el uso del diccionario, para encontrar definiciones de conceptos a través del contexto de la historia y aplicarlos en otras situaciones, sustituir con sinónimos y elaborar oraciones nuevas aplicando el concepto.

PPT EDITABLE APOYO VISUAL GILGAMESH
Trae imágenes para crear referentes y contextualizar visualmente el contenido. 
Este ppt lo usé para apoyar la lectura del texto Gilgamesh para estudiantes de séptimo básico y de octavo.