En este PPT se presenta el trabajo de investigación "Diversidad cultural" que tiene como objetivo que los estudiantes, en grupos, investiguen sobre algún país y lo expongan a sus compañeros. Se promueven con este trabajo los valores de la tolerancia, respeto y curiosidad hacia todas las culturas. Se propone también trabajar la multiculturalidad presente en Chile.
Puedes encontrar acá el Trabajo de investigación de Diversidad cultural.

Este proyecto de investigación tiene como objetivo que los estudiantes averigüen sobre cómo viven los niños en otras partes del mundo para así valorar la diversidad cultural que existe. Se propone que los estudiantes traigan comida típica de ese país, algún elemento que los caracterice y la vestimenta típica.
Es un trabajo muy entretenido para los estudiantes!
Encuentra acá el PPT donde se presenta el proyecto.

Este recurso se propone como recurso complementario al trabajo de investigación "Diversidad cultural". La idea es que los estudiantes, a medida que vayan escuchando las exposiciones de sus compañeros, vayan registrando la información más importante en sus pasaportes, simulando así que ellos mismos visitaron el país.
Este recurso me fue muy útil para focalizar la atención de los estudiantes en las exposiciones, promover que hagan preguntas y se interesen.

Está ordenado de esta forma para poder imprimirlo con doble cara y convertirlo en un cuadernillo!

"La bandera - clase 1"

Este PPT de clase consta de dos momentos:
1.- La diversidad en el mundo (parte introductoria)
En este momento se abordan temas como la nacionalidad y que nos caracteriza como Chilenos.
2.- La bandera (parte principal)
✔En este momento se incluye:
✔Los cambios de la bandera en el tiempo.
✔Hipervínculo a la canción mi banderita Chilena.
✔Instrucciones para desarrollo de guía.
✔Revisión de actividad.
✔Preguntas de cierre de clase.

PPT no editable

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

1° básico- Historia y geografía -  OA: Conocer cómo viven otros niños en diferentes partes del mundo por medio de imágenes y relatos, ubicando en un globo terráqueo o mapamundi los países donde habitan, y comparando su idioma, vestimenta, comida, fiestas, costumbres y principales tareas con las de niños chilenos.

Colegas les comparto varias fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en asignatura de taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar, las trabajé en taller de emociones, las fichas fueron recopiladas y adaptadas a la necesidad de cada curso.

Objetivo: Identificar como parte de la diversidad cultural, describe sus propias características y nombra lo que no le gusta de otros.

Ficha 1: "Intranquilo o calma"
https://profe.social/posts/51442-1-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Ficha 2: "Mis emociones"
https://profe.social/posts/51443-1-basico-taller-socioemocional-ficha-2

Ficha 3: "Lo que me hace sentir bien"
https://profe.social/posts/51444-1-basico-taller-socioemocional-ficha-3

Ficha 4: "Necesidades para mi bienestar"
https://profe.social/posts/51445-1-basico-taller-socioemocional-ficha-4

Ficha 5: "Comparto lo que siento"
https://profe.social/posts/51446-1-basico-taller-socioemocional-ficha-5

Ficha 6: "Expresar emociones"
https://profe.social/posts/51447-1-basico-taller-socioemocional-ficha-6

Ficha 7: "Las necesidades de mis compañeros"
https://profe.social/posts/51448-1-basico-taller-socioemocional-ficha-7

Ficha 8: "Desacuerdos"
https://profe.social/posts/51449-1-basico-taller-socioemocional-ficha-8

Ficha 9: "Jaime y las gafas mágicas"
https://profe.social/posts/51450-1-basico-taller-socioemocional-ficha-9

Ficha 10: "Pedir apoyo en los desacuerdos"
https://profe.social/posts/51451-1-basico-taller-socioemocional-ficha-10

Ficha 11: "Me valgo por mi mismo"
https://profe.social/posts/51452-1-basico-taller-socioemocional-ficha-11

Ficha 12: "Ayudar a mis compañeros"
https://profe.social/posts/51454-1-basico-taller-socioemocional-ficha-12

Ficha 13: "Qué me hace sentir mal"
https://profe.social/posts/51455-1-basico-taller-socioemocional-ficha-13

Ficha 14: "Escuchar a mis compañeros"
https://profe.social/posts/51456-1-basico-taller-socioemocional-ficha-14

Ficha 15: "Mediador"
https://profe.social/posts/51457-1-basico-taller-socioemocional-ficha-15

Ficha 16: "Ayudarnos unos a otros"
https://profe.social/posts/51458-1-basico-taller-socioemocional-ficha-16

Ficha 17: "Pensar antes de actuar"
https://profe.social/posts/51459-1-basico-taller-socioemocional-ficha-17

Ficha 18: "Las funciones del mediador"
https://profe.social/posts/51460-1-basico-taller-socioemocional-ficha-18

Ficha 19: "Personas que me ayudan"
https://profe.social/posts/51461-1-basico-taller-socioemocional-ficha-19

Ficha 20: "Ahora lo hago yo solo"
https://profe.social/posts/51462-1-basico-taller-socioemocional-ficha-20

Ficha 21: "Soy hábil para"
https://profe.social/posts/51464-1-basico-taller-socioemocional-ficha-21

Ficha 22: "Logro lo que deseo"
https://profe.social/posts/51465-1-basico-taller-socioemocional-ficha-22

Ficha 23: "Alcanzar objetivos"
https://profe.social/posts/51466-1-basico-taller-socioemocional-ficha-23

Ficha 24: "Diversidad cultural"
https://profe.social/posts/51467-1-basico-taller-socioemocional-ficha-24

Ficha 25: "Todos debemos cumplir"
https://profe.social/posts/51468-1-basico-taller-socioemocional-ficha-25

4° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Analizar la existencia de los estereotipos y los prejuicios, propios y ajenos, asociados a características de la diversidad humana y sociocultural.

Ficha 1: “Conciencia de las emociones”

https://profe.social/posts/51726-4-basico-taller-socioemocional-ficha-1

Estimada Profe- Comunidad: En mi experiencia como docente, una de las vivencias más desafiantes y gratificantes fue el poder compartir, enseñar y trabajar con estudiantes y apoderados de nacionalidades muy diferentes: Perú, Estados Unidos, Venezuela, China, India, Haití, Bolivia, etc.
Es por ello que me gustaría compartir con ustedes algunas estrategias que utilizamos con mi asistente para tener un buen clima de convivencia y aportar haciendo de nuestra aula un lugar integral, humano y mejor.
Espero que les agraden y puedan compartir sus experiencias dentro de sus aulas. Sería genial que aprendiéramos y nos apoyáramos entre todos.

Con este material se puede iniciar una clase de Historia para abordar el objetivo de la diversidad cultura en Chile y porqué se produce esta.

También se encuentran propuestas de actividades para realizar al finalizar la clase.