Clase ajustable a los niveles interpretativos del grupo

Objetivo: Generar interpretaciones de diversos poemas 
EDITABLE EN CANVA
Contiene:

Unidad 2: Ciudadanía y trabajo (medios de comunicación)
PPT que contiene textos periodísticos de interpretativos de opinión como la carta al director o columna de opinión, contiene la estructura de estos textos y algunos ejemplos. 

 PPT que da inicio a la unidad del género periodístico pero enfocando la clase en la noticia y la columna de opinión.
Este PPT es editable y tiene una pequeña definición de lo que es el género periodístico y los subgrupos que conforman al género periodístico (el género informativo, el de opinión y el interpretativo) 

 Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , 2 unidad , guia con solucion 

Objetivos: 

-          Analizar e interpretar una obra lírica del siglo XX.

-          Escribir un comentario interpretativo.

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , 2 unidad , guia 2 con solucion

Objetivos: 

-          Analizar e interpretar una obra lírica del siglo XX.

-          Escribir un comentario interpretativo.

El siguiente Ppt aborda los siguientes temas: 
- ¿Qué son los géneros periodísticos?
- Clasificación de los géneros periodísticos
- Géneros informativos
- Géneros de opinión
- Géneros interpretativos
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Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , 2 unidad , evaluacion con soluciones

Objetivos: 

-          Analizar e interpretar obras líricas del siglo XX.

-          Interpretan el sentido de una determinada figura literaria dentro de un poema.

-          Escribir un comentario interpretativo.

 PTT, totalmente editable, que tiene como objetivo "Caracterizar el Estado Moderno, considerando distintos factores que influyeron en su surgimiento".

 
Antes de comenzar la clase se realiza una lluvia de ideas por medio de la aplicación Mentis respondiendo a la pregunta: ¿Qué es lo primero que se te viene a la mente al pensar en la Edad Moderna?. Las respuestas volverán a ser revisadas al final de la clase para analizar una comparación entre los conocimientos previos y los adquiridos durante la clase por cada uno de los y las estudiantes.

En el desarrollo de esta clase se refuerzan conceptos como Estado Moderno, Nación, Ciudades-Estado y República con el fin de activar conocimientos previos. Además, se presentan textos e ilustraciones que permiten al estudiante desarrollar un continuo análisis interpretativo de las fuentes. 
Finalmente, se desarrollan dos actividades que pueden ser realizadas de forma particular o como grupo curso. Primero se presenta el juego "¿Quién quiere ser millonario?" con diferentes preguntas relacionadas con los contenidos abordados durante la clase (preguntas completamente editables). Luego, se presenta un esquema resumen  que se debe completar con diferentes conceptos trabajados en la clase.

Comprensión lectora

Ufff que tarea tenemos las profesoras cuando hablamos de comprensión lectora. Es todo un desafío trabajar en los niños y desarrollarles esta habilidad. Para esto existen las estrategias.

Una estrategia para comprender lo que leemos, es la interpretación de imágenes. Pero hay que enseñarla concretamente. Es por esto que les dejo un ppt con una serie de imágenes. La idea es que le enseñen a sus alumnos a observar, describir, concluir y saber "leer" lo que la imagen nos transmite. Para luego explicar cómo saber interpretar imágenes nos sirve para comprender un texto.