Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 6 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 473 KB |
Cantidad descargas | 26 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 5 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 1,15 MB |
OA7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos
La prueba está en formato Word, es editable y consta de tres ítem:
1. Selección única
2. Términos pareados
3. Pregunta abierta
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | doc, 5 páginas, 485 KB |
• Identificar la ubicación y explicar la función del corazón, de los pulmones y del estómago.
• Identificar la ubicación y explicar la función del esqueleto y de los músculos.
• Explicar la importancia de la actividad física para desarrollar los músculos y fortalecer el corazón.
• Valorar la importancia del cuidado personal en la práctica de actividad física.
La prueba contiene 20 preguntas con alternativas y una de desarrollo, la cual incluye dibujar.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 42 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 462 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Guía de repaso unidad 1 de Ciencias 2° básico, en esta guía encontrará los siguientes ítem:
1. Órganos del cuerpo y utilidad
2. Sistema óseo
3. Articulaciones
4. Sistema muscular.
Guía lista para imprimir, formato PDF
- 4 páginas de ejercitación
- Puede ser utilizada como evaluación (agregar puntaje)
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 411 KB |
- sistema respiratorio, muscular, circulatorio, óseo y digestivo.
- divisiones del cuerpo humano (extremidades superiores, inferiores, cabeza y tronco).
Hay una parte para unir parte del cuerpo y función, un verdadero y falso, pintar las partes del cuerpo donde hay músculos y identificar cada división del cuerpo humano en una niñita.
Espero que les sirva
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | DOC, 4 páginas, 312 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 5) Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur). (OA 6) Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo esquelético.
| Indicador de Evaluación | Componentes y funciones del sistema esquelético. Reconocer los huesos del cuerpo humano.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 11 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 118 KB |
Los estudiantes deberán preparar un informe en base a tres preguntas por contenido y además crear una pregunta relativa a los mismo aprendizajes de la unidad.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | doc, 7 páginas, 821 KB |
• Identificar y describir estructuras del sistema esquelético y sus funciones.
• Explicar el movimiento del cuerpo y describir los beneficios de la actividad física para el sistema actilocomotor.
• Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones.
• Comunicar los efectos del consumo de alcohol en la salud.
• Formular predicciones de cómo trabajan los músculos al flexionar un brazo.
• Valorar la importancia de prevenir los accidentes de tránsito producidos por el consumo de alcohol.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (creación de afiche)
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 19 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 293 KB |
- Funciones de los principales órganos del cuerpo humano
(OA7)
Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 7 páginas, 431 KB |
| o Reconocer los sistemas que participan en el movimiento o Identificar como se compone el sistema locomotor. o Describir estructuras y funciones de órganos que participan en el movimiento.
| Actitudes: | · Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el auto cuidado.)
| Habilidades: | · Analizar la evidencia y comunicar: Comparar sus predicciones con la pregunta inicial utilizando sus observaciones y mediciones. (OA e).)
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!