Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Incas en Chile", La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
- Colorear mapa de Sudamérica con la siguiente clasificación Inca: Chinchasuyo, Contisuyo, Collasuyo y Antisuyo.
-Pregunta de desarrollo sobre los Incas y los pueblos originarios de Chile.
-A través de imágenes identificar el sistema de agricultura y construcciones del imperio Inca.

Clase Presentación en PowerPoint Editable sobre la Ubicación Geográfica de los Incas y Línea del tiempo.
Esta es  una clase lista para el docente sobre la ubicación geográfica de la civilización inca y su línea de tiempo. Con contenidos    ¿Dónde y en qué período vivieron los incas?  ¿Cuánto tiempo duró el Imperio inca?  ¿Cómo era el entorno geográfico de los incas? 
El objetivo es localizar geográficamente la civilización inca.

Contenido de la Presentación
La presentación incluye:

Este PowerPoint es muy entretenido, colorido y contiene varias actividades que captarán la atención de tus estudiantes.

Los Chincha, un pueblo precolombino de la costa sur del Perú, tuvieron una importancia crucial en la historia andina. Su habilidad en la agricultura, especialmente el cultivo de maíz, y su sistema de almacenamiento de alimentos en grandes depósitos les permitió prosperar. Además, destacaron en el comercio y la navegación, conectando la región con otras culturas andinas y la costa. Su influencia se refleja en las prácticas culturales y arquitectónicas que dejaron, contribuyendo al rico patrimonio histórico del Perú. Su legado sigue siendo estudiado y valorado por su impacto en el desarrollo regional.

En el link podrás encontrar un "Group sort" de Wordwall ¡Espero te sirva! 

Esta ruleta interactiva les servirá para escribir una noticia en base a las preguntas guías de la misma; el chinche ubicado en la parte superior derecha les indicará que interrogante deben responder.
Al descargarlo pueden cambiar el título y las secciones de la ruleta en base a lo que estén viendo con sus estudiantes (ruleta modificable).

Recurso base para aprender y reforzar la lectoescritura en la iniciación de la enseñanza básica, por encima se debe hacer un círculo con cartulina de colores y un chinche mariposa para que pueda girar correctamente, de manera que se logre visualizar y asociar cada letra a su imagen correspondiente.  

Por encima de la cartulina van las letras del abecedario, las cuales pueden ser escritas o bien, utilizar una plantilla de las letras a gusto.

PPT con el paso a paso para realizar remolinos de papel. La mayor dificultad está en no recortar tanto cada aspa del remolino (la X que se indica dibujar) y se requiere ayuda de un adulto para poner el chinche o alfiler al palo.

Este recurso es para trabajar el OA 11 (Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado) en segundo básico.
Recortar y poner un chinche mariposa en el centro para que la rueda pueda girar. Puede usarse para pegar en el cuaderno o pegarlo en una cartulina o cartón y que sea un recurso mas manipulable

Con esta actividad se espera que los estudiantes puedan caracterizar al círculo como un lugar geométrico y por otra parte de forma concreta conocer sus principales elementos, 
Para este taller necesitarán los siguientes materiales:
- Esfera de plumavit.
-Alambre
-Linterna.
-Cinta de papel.
-Chinche o alfiler. 

Recurso para trabajar la cultura Aymara en los niveles de Kinder y Pre-kínder.
Mini Manualidad para hacer una ruleta giratoria ( se necesitará un chinche tipo mariposa para poder unir ambas partes)
Para trabajar los pueblo Originarios .