•La ortografía literal estudia el empleo correcto de las letras que se deben utilizar para escribir las  palabras de nuestro idioma.
•Debido a las palabras homófonas que existen en nuestro idioma, muchas veces tendemos a equivocarnos y escribir la letra equivocada.

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La ortografía literal es esencial para un óptimo entendimiento en el ámbito escrito.

El objetivo es dar a conocer el uso de la C, S y Z, presentado mediante ejemplos y actividades de completar las palabras. se puede ir modificando según la necesidad de cada docente y estudiante.
Gracias!

Guía en formato word editable, primer año lenguaje "Uso de ge gi y la z". La guía contiene 2 páginas que incluyen actividades de lectura en donde aparecen estas sílabas, completación, crear oraciones  con palabras dadas

Colegas, acá les dejo una evaluación de escritura que contiene : uso de b/v -  c/s/z y escritura espontánea.
Diseñada para asociar, colorear e identificar palabras correctamente escritas, finalizando con la creación de un texto a partir de imágenes.
Espero les guste.

Minilibro ortográfico foldable uso de za- zo - zu- ce -ci. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante los meses de julio y agosto y la evaluación asociada a él es la Prueba de Lenguaje Julio-Agosto.

Estas fichas ortográficas contienen: 
-Reglas generales de acentuación (uso del SEGA) 
- Uso de la b y v 
-Uso de la c,s y z
-Uso de la H
-Tilde diacrítica 
-Hiatos
-Diptongos
Este recurso les puede ayudar a los estudiantes como apoyo en evaluaciones o actividades. 
28 diapositivas.

Les comparto una Prueba de lenguaje para 3ero básico.
Los contenidos a evaluar son los siguientes:

El cuadernillo que se trabajó para preparar la prueba fue el Cuadernillo Manejo de la lengua Julio-agosto.

Les comparto un cuadernillo de trabajo para Manejo de la lengua en 3ero básico.
Los contenidos a trabajar son los siguientes:

Este cuadernillo se trabajó durante el mes de noviembre. La evaluación asociada a este cuadernillo es la Prueba de Lenguaje 3ero noviembre.

son 12 palabras que los niños deben convertir en plural, yo lo hice a modo de prueba para el inicio de la clase.
Después dividí el pizarrón en dos y los niños iban pasando con su palabra, quién lo tenía malo lo ponía en la parte del pizarrón que tenía una X y si lo tenía bueno en la parte que tenía un check.
Luego preguntaba ¿Por qué estas estarán mal? ¿Cuál es la regla de los singulares terminados en z? ¿Qué letra se ocupa para reemplazar la z en los plurales?