Guía: Trabajemos con la ge, gi y la Z
ProfeCoins 10
Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 10 years
File information docx, 2 pages, 3.82 MB
Download
Guía en formato word editable, primer año lenguaje "Uso de ge gi y la z". La guía contiene 2 páginas que incluyen actividades de lectura en donde aparecen estas sílabas, completación, crear oraciones  con palabras dadas

There are no comments yet, write one yourself!

Guía Lección Girasol, Sílaba ge-gi, gue - gui , güe - güi Guía Lección Girasol, Sílaba ge-gi, gue - gui , güe - güi
ProfeCoins 8
Downloads count 2
Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 4 pages, 3 MB
Download
Hola! Este documento  contiene actividades para trabajar la lección "girasol" del Método Matte en cuatro guías.  Considera actividades de conciencia fonémica y silábica, lectura de palabras y escritura con la letra g, consideré sonidos gue-gui, güe -güi. Espero les sirva.

There are no comments yet, write one yourself!

Pack recursos LENGUAJE, Primero basico, unidad 3 (15 RECURSOS)
ProfeCoins 12
Downloads count 4
Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information Private link to drive.google.com
Download
MATERIAL EN DRIVE
VIDEO TRABALENGUAS,  VIDEO  GE Y GI Y VIDEO LOS TIPOS DE PUNTOS
_ESCRIBIENDO_UN_CUENTO_DE_MANERA_PREDECIBLE
_ESCRIBO_LO_QUE_IMAGINO_
GUIA_ COMPRENDO_LO_QUE_LEO_CON_LA_G_
GUIA__DISTINGO_ENTRE_JE__JI__GE__GI_
GUIA__ESCRIBIENDO_LO_QUE_EL_DIBUJO_EXPRESA_
GUIA__SOPA_DE_LETRAS_CON_GE__GI_
GUIA_1_TRABAJANDO_CON_LOS_PUNTOS
GUIA_TRABAJANDO_CON_LA_G_ Y MAS....
Unidad 3: “Leer todas las letras. Lecturas y ejercicios de escritura diarios. Presentación clara de ideas, opiniones, experiencias u otra información que desean compartir”

Eje: “Lectura, escritura. 

There are no comments yet, write one yourself!

Guía "Uso ge- gi- güe- güi"
ProfeCoins 6
Downloads count 25
Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 2 pages, 359 KB
Comments count 1
Download
Guía "Uso ge- gi- güe- güi"
Te invito a descargar esta guía para ejercitar el uso de estas sílabas tan confusas para los niños.
En la primera parte los estudiantes deben leer las palabras y pintar las imágenes que contienen estas sílabas.
En una segunda parte, los alumnos deben leer una historia corta y subrayar las palabras con estas sílabas.
Finalmente deben hacer un dibujo de la historia leída.
Guía evaluada: ge-gi-gue-gui güe-güi Guía evaluada: ge-gi-gue-gui güe-güi
ProfeCoins 14
Downloads count 2
Resource type Assessment
Recommended age 7 - 9 years
File information docx, 4 pages, 317 KB
Download
Guía evaluada: ge-gi-gue-gui güe-güi
 | Objetivos específicos 
 | OA 1 Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos,con grupos consonánticos y combinaciones ge-gi-gue-gui-güe-güi.
 | OA 21 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector usando de manera apropiada las combinaciones: ge-gi-gue-gui-güe-güi.

There are no comments yet, write one yourself!

Guía Somos detectives de palabras (1)
ProfeCoins 5
Downloads count 106
Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 92.5 KB
Comments count 7
Download
Esta guía la pueden hacer sola o con el PPT "Somos detectives de palabras (1)". Lo entretenido de hacerlo juntos es que se van poniendo las respuestas de su guía y tiene gif animados que motiva mucho a los niños. 
Cuestionario y guía de actividades y estudio "El Gigante Egoísta" Editable Cuestionario y guía de actividades y estudio "El Gigante Egoísta" Editable
ProfeCoins 5
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
Downloads count 3
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 18 years
File information docx, 4 pages, 805 KB
Download

Actividad de comprensión lectora, del cuento el gigante egoísta. 


Actividad realizada para ser trabajada en el aula de clase o como tarea; para que el estudiante trabaje habilidades como: redacción, resumen, comprensión lectora, selección múltiple, Unión de conceptos y vocabulario.

Monserrat Arias Martínez  monserrat.arias.marti -

* This teacher used this resource with 11 to 12 year-old students

Los estudiantes comprendieron el material y permitió profundizar en el cuento, sin embargo, las oraciones estaban sin espacio, que dificultaba la escritura. Gracias por el material

Guía de trabajo - Comprensión lectora: La Tortuga Gigante - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Comprensión lectora: La Tortuga Gigante - 7° básico (Lengua y literatura) Guía de trabajo - Comprensión lectora: La Tortuga Gigante - 7° básico (Lengua y literatura)
ProfeCoins 18
Downloads count 3
Resource type Worksheet
Recommended age 13 - 14 years
File information pdf, 6 pages, 461 KB
Download
Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°2 - Solidaridad y la amistad.

Objetivo:
(OA 2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.

There are no comments yet, write one yourself!

Guía de síntesis "Verbos y uso gue, gui, ge, gi, go, gu" Primer año
ProfeCoins 10
Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 9 years
File information docx, 2 pages, 638 KB
Download
Guía  de síntesis en formato word editable "Verbos y uso de gue, gui, go, gu, ge, gi" primer año básico. Contiene una página con imágenes a color con conceptos y ejercicios sobre verbos y uso correcto de sílabas con "g".

There are no comments yet, write one yourself!

Guía repaso gue gui ge gi güe güi
Free!
Downloads count 142
Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 176 KB
Comments count 7
Download

LE02 OA 21

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada:

  • combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi
  • r-rr-nr
  • mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios
  • punto al finalizar una oración
  • signos de interrogación y exclamación al inicio y final de preguntas y exclamaciones.
Loading more posts ...