¡Celebra el Día del Libro con una Cafetería Literaria! ☕️
¿Te apasiona la lectura y disfrutas de un buen café? ¡Entonces este proyecto es para ti!
Te proponemos crear una Cafetería Literaria junto a tus estudiantes para celebrar el Día del Libro de una manera creativa, colaborativa y deliciosa.
El proyecto consta de un cronograma de trabajo para 5 semanas y una rubrica de evaluación del proceso. Además ideas de decoración con el logo diseñado para la actividad.
Utiliza estas diapositivas para activar el 'Modo Cafetería' en tu aula. Proyecta estas diapositivas en tu pizarra para mostrar las expectativas del 'Modo Cafetería'. Además, encontrarás un registro para los estudiantes así anotarán su objetivo a corto plazo para completar durante el tiempo de la Cafetería. Cuando termine el tiempo, registrarán lo que lograron. Esto ayuda a los estudiantes a saber en qué punto dejaron y dónde continuar trabajando la próxima.
Esta es una forma de realizar trabajo independiente, permite independencia y estimulo a los alumnos. Es divertido imaginar que estamos en una cafetería. Puedes adaptarlo a las necesidades de tu escuela y sobre todo de tus alumnos.
Let's study the school places! With this worksheet your students will be able to study all the places at school (library, classroom, restroom, playground, cafeteria, principal's office) and practice the content with an activity.
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE REPASO DE PRIMER GRADO
El material ha sido creado para usarse como repaso en vacaciones al nuevo ciclo escolar para alumnos que han cursado el primer grado de educación primaria.
Encontrarás actividades como: Resolución de problemas de suma y resta, usando productos de una cafetería. Decenas Series Tiempos verbales Descripción Elementos del cuento, etc
CN03 OA06: Classify food, identify their effects over human health and purpose good eating habits for a healthy lifestyle. CN03 OA07: Purpose and communicate good hygienic practices when manipulating food, in order to prevent diseases.
On this assessment, students have to purpose and communicate different ways of having a healthy lifestyle. The idea is for them to do a poster, and the best one from the class (it can be voted by students) could be chosen to be placed in the school cafeteria, for example.
This is a guided activity, it explains step by step how to do the poster and what students are required to include. Then, at the end there is a "draft page", on which they have to make a draft of their poster, and finally they need to use that draft to do the final one. This year the students were given the chance to choose if they would rather do it "hand made", on a block paper, or in computer.
If students have never done a poster, it is important to show them examples of posters and advertisements before doing this activity. Have them observe the structure, the title, read different slogans, etc. Especially with younger learners, this activity needs to be guided step by step.
An evaluation guideline for this activity will be uploaded as a different document.
Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo.
Encontrarás las instrucciones para su utilización en la parte superior de cada página.
Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo.
Imprime, recorta y utiliza estas tarjetas para repasar el tema. Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización.
Utiliza estas diapositivas para activar el 'Modo Starbucks' en tu aula. Proyecta estas diapositivas en tu pizarra para mostrar las expectativas del 'Modo Starbucks'. Además, encontrarás un registro para los estudiantes durante el 'Modo Starbucks'. Los estudiantes anotarán su objetivo a corto plazo para completar durante el tiempo de Starbucks. Cuando termine el tiempo, registrarán lo que lograron. Esto ayuda a los estudiantes a saber en qué punto dejaron y dónde continuar trabajando la próxima.
Esta es una forma de realizar trabajo independiente, permite independencia y estimulo a los alumnos. Es divertido imaginar que estamos en una cafetería. Puedes adaptarlo a las necesidades de tu escuela y sobre todo de tus alumnos.
Utiliza estas diapositivas para activar el 'Modo Café' en tu aula. Proyecta estas diapositivas en tu pizarra para mostrar las expectativas del 'Modo Café'. Además, encontrarás un registro para los estudiantes así anotarán su objetivo a corto plazo para completar durante el tiempo de la actividad. Cuando termine el tiempo, registrarán lo que lograron. Esto ayuda a los estudiantes a saber en qué punto dejaron y dónde continuar trabajando la próxima.
Esta es una forma de realizar trabajo independiente, permite independencia y estimulo a los alumnos. Es divertido imaginar que estamos en una cafetería. Puedes adaptarlo a las necesidades de tu escuela y sobre todo de tus alumnos.
Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo.
Imprime, recorta y utiliza estas tarjetas para repasar el tema. Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización.
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